【#小學(xué)生作文# #小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文450字【六篇】#】寫(xiě)景作文教學(xué)是學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。你想知道六年級(jí)寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)嗎？®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文450字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文450字
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方。
春天到了，家鄉(xiāng)里的小道上，花兒們紛紛披上各種顏色的衣裳，好看極了！小溪清澈見(jiàn)底，河岸上楊柳開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出了新的嫩芽；原野上，小草率先換上了綠的新衣，微風(fēng)一吹，她們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，以不同的姿態(tài)展示自己的活力。我覺(jué)得家鄉(xiāng)的春天是萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃的季節(jié)。
夏天到了，家鄉(xiāng)的荷塘里，開(kāi)滿了白花和粉紅花的荷花。這朵朵花兒像一位位花中仙子立在荷塘里。花瓣里還有小小的蓮蓬，金黃金黃，挺*人的。一些大人們?cè)诩依锊桓页鲩T(mén)，因?yàn)橄奶旆浅Ｑ谉�，但小朋友們卻不怕熱，他們有的游泳，有的摘野果，有的在大樹(shù)下玩游戲。我覺(jué)得家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)烈日炎炎、充滿活力的季節(jié)。
秋天到了，山上的果實(shí)成熟了，樹(shù)葉也變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的落葉一片片往下掉，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。我覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋天是個(gè)果實(shí)累累而美麗非凡的季節(jié)。
冬天到了，我的家鄉(xiāng)有時(shí)下雪，有時(shí)候不下雪，下雪的日子就是我們的天堂。我希望能下一場(chǎng)大雪，把大地變成一片白茫茫的，我們小朋友可以打雪仗，可以堆雪人，也可以在雪上滑冰。
這就是我的家鄉(xiāng)，我非常喜歡它。
【篇二】小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文450字
秋天，是一個(gè)多彩的季節(jié)，她把大地裝扮得五彩繽紛。
樹(shù)林里的楊樹(shù)，柳樹(shù)的葉子已變黃了，調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶從樹(shù)媽媽的懷抱里跑下來(lái)，好像一只金蝴蝶在飛舞。秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，她趕走了夏日的炎熱，給我們帶來(lái)了陣陣涼爽。秋風(fēng)掠過(guò)叢林，樹(shù)兒見(jiàn)秋風(fēng)姐姐來(lái)了。就伸著脖子，扯著樹(shù)枝，好像在給秋風(fēng)招手呢!秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，你看，她把金色獻(xiàn)給了田野，稻穗搖擺著自己細(xì)長(zhǎng)的身材，像一起一伏的波浪，可漂亮啦!你再看菜園，那翠綠的豆角鼓著大肚子，像是要請(qǐng)我們到它家作客呢?秋風(fēng)穿過(guò)果園，柿子你擠我，我擠你地在向秋風(fēng)打招呼。你瞧，那邊的葡萄樹(shù)上掛著晶瑩剔透的葡萄，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，饞得我口水直流。
秋之神韻，美麗迷人。
【篇三】小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文450字
春雨密密細(xì)細(xì)，沒(méi)有夏雨來(lái)的痛快，秋雨下的時(shí)間太長(zhǎng)，不想夏雨那樣直來(lái)直往，冬雨一點(diǎn)一滴得下給人以平靜的心情，夏雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量!
夏雨又來(lái)了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在*手的一霎那還有點(diǎn)疼痛，但是我喜歡這種感覺(jué)，既刺激又痛快。
夏雨又來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及關(guān)窗，烏云還沒(méi)來(lái)得及遮天，大雨就急不可耐的下來(lái)了。我干脆不關(guān)窗了，烏云也索性不遮天了，任由大雨“嘩——嘩——”地下。
夏雨就像一個(gè)空氣清新器，每次大雨過(guò)后，空氣就會(huì)變得非常清新;夏雨就像一個(gè)天空洗刷器，每次大雨過(guò)后，天空總會(huì)被夏雨洗得湛藍(lán)湛藍(lán)的!
啊!下雨真好!夏雨真好!
【篇四】小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文450字
早晨，我一推開(kāi)門(mén)，就與燦爛的陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，微風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉。帶著喜悅、舒適的心情，我來(lái)到了美麗的市民廣場(chǎng)。
漫步在市民廣場(chǎng)的小路上，兩邊是參天大樹(shù)。不一會(huì)兒，就到了湖邊，金燦燦的陽(yáng)光照耀在微波粼粼的湖面上，使這兒顯得那么美麗，如同仙境一般。兩邊的柳樹(shù)把湖水當(dāng)作鏡子，梳妝打扮，魚(yú)兒在湖面上跳來(lái)跳去，就連天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，都忍不住放慢速度多看幾眼。
夏天，正是觀賞荷花的好時(shí)候。瞧!一大片一大片碧綠的荷葉們，點(diǎn)綴著美麗的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵荷花亭亭玉立，像一位位柔弱的少女，立在翡翠般的荷葉中。走進(jìn)看些，荷花有的驕傲地抬起頭，有的自卑地垂著頭;有人向人民點(diǎn)頭問(wèn)好，有的害羞地躲起來(lái)。紅色的嬌艷欲滴，白色的潔白無(wú)瑕。
這時(shí)，我的目光落到了一朵荷花上，他半躲在荷葉下，雖然沒(méi)有完全綻放，但已露出了嫩黃的花蕊。雖然他嬌小可愛(ài)美麗動(dòng)人，但絕不與別的荷花爭(zhēng)艷。一陣微風(fēng)拂過(guò)，他跳起輕盈優(yōu)美的舞蹈來(lái)，與其他的荷花一起舞動(dòng)。躲在荷葉下的他，似一位少女，害羞得不敢出來(lái)，又似一個(gè)女孩，在與我們玩捉迷藏。一只蜻蜓飛過(guò)，也不禁停下來(lái)。他和他的同伴們，在這美麗的仙境中，吸引大波人駐足癡望。
夏天的市民廣場(chǎng)，是那么美麗，讓我來(lái)了一次，還想再來(lái)。
【篇五】小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文450字
雨，像一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，一個(gè)沒(méi)有思想的小東西，但它卻富有靈性。在我傷心的時(shí)候，他會(huì)嘩啦啦下一陣，驅(qū)走我心中的煩惱;在我歡呼雀躍的時(shí)候，他會(huì)把自己隱藏到千里之外，不愿趕走我美好的心情。
雨聰明機(jī)智，它會(huì)選擇一個(gè)好時(shí)節(jié)來(lái)盡情放松身心，就如同《春夜喜雨》中所說(shuō)的：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春夏秋冬，聰明的雨最?lèi)?ài)選擇春天，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物蘇醒的季節(jié)，新的一年的開(kāi)始，春天猶如一片微茫大海，雨就像是一輪新月，緩緩上升，把它那清幽的月光灑遍海面。
雨淅淅瀝瀝地下著，像是給萬(wàn)物都染上了濃郁的色彩。萬(wàn)物在雨的撫摸下蘇醒過(guò)來(lái)，好一派生機(jī)勃勃的景象啊!
花紅的更加燦爛，草綠得更……好似在迎接春天的到來(lái)!
雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，把甘霖撒遍人間。
【篇六】小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文450字
秋天的風(fēng)總是不盡人意，迎面撲來(lái)，不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏天那樣使人神清氣爽，更多的是像冰刀一樣刺入皮膚，而秋陽(yáng)卻不一樣，它給人帶來(lái)的更多是無(wú)限美好和懷念。
一天早晨上學(xué)，起初天一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，除了路燈見(jiàn)不到其他光，到村門(mén)口的油柏馬路兩旁的綠化帶郁郁蔥蔥，東邊的天打破了黑暗，從一個(gè)點(diǎn)向四周射出光芒，開(kāi)始光照射的范圍很小，漸漸地越來(lái)越大，開(kāi)始只是一個(gè)紅色的小點(diǎn)，隨著照射的范圍不斷擴(kuò)大，由紅色漸變成橙色，再漸變成黃色，最后天空一片光明，最后的顏色也與它融為一體了。這令人震撼的景觀僅僅需要路過(guò)的五分鐘。
這五分鐘很短，卻引起了我一段很長(zhǎng)的回憶。
同樣也是這個(gè)地方，只不過(guò)是兩年前了，身為小學(xué)里的大姐姐，肩負(fù)著為校爭(zhēng)光的使命，為了在市里的比賽有個(gè)好成績(jī)，老師決定利用周末的時(shí)間進(jìn)行晨跑。那是秋天的一個(gè)早晨，老師帶領(lǐng)著幾個(gè)參加比賽的同學(xué)一起晨跑，我很清楚的記得，就在那條油柏馬路，我跑步喝了風(fēng)，差了氣，肚子可是難受。他們扶我坐在綠化帶旁邊，這時(shí)我才注意到身后的秋陽(yáng)，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了這樣的美景。一條油柏馬路，我們坐在馬路階上，兩旁是高大的楊樹(shù)，身后是一片綠油油的綠化帶，和遠(yuǎn)方將要升起的太陽(yáng)。天空被照射的很有層次感。
時(shí)隔兩年，記憶猶新，每次回憶都有一抹溫暖涌向心間。
