【篇一】小學(xué)教師的人生格言警句
1.面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
2.智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。
3.人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
4.教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
5.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
6.用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學(xué)生。
7.在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
8.待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
9.教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
10.做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。
11.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
12.知識改變命運，勤奮實現(xiàn)理想。
13.誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
14.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
15.千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
16.教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
17.失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
18.要做的事情總找得出時間和機會；不愿意做的事情也總能找得出借口。
19.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
20.教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21.強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
22.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
23.教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
24.用心感悟每個孩子，用愛關(guān)注每一個孩子。
【篇二】小學(xué)教師的人生格言警句
1.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。
2.愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
3.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
4.愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。
5.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
6.一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
7.教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。
8.關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
9.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
10.授業(yè)解惑，須傾心血；傳道育人，應(yīng)具愛心。
11.教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
12.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
13.一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
14.“人生處處是考場”，一語一行當三思而行。
15.教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長。
16.“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
17.讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
18.以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
19.如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
20.書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
21.永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
22.堂堂正正做人，認認真真做事。
23.“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
24.桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
【篇三】小學(xué)教師的人生格言警句
1.播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
2.為師者當高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
3.教育學(xué)生，不僅需要好心，更需要好的方法。
4.廉潔方能聚人、律己方能服人、身正方能帶人、無私方能感人。
5.育荷花之品質(zhì)，習(xí)蜜蜂之勤奮，思學(xué)子之利益，樹廉潔之風(fēng)尚。
6.每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
7.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
8.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
9.蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
10.不自滿者受益，不自是者博聞。
11.不求做的，但求做的更好。
12.一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
13.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
14.培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。
15.愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
16.讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
17.永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
18.一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
19.孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
20.揚黃牛精神，做平凡工作。
21.教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。
22.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
23.當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
24.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
【篇四】小學(xué)教師的人生格言警句
1.嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
2.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
3.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
4.愛是的教育，而表達愛的的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
5.筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
6.全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
7.擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
8.人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
9.想的多一定沒做的多有效，然而不想便做一定沒什么效果。
10.冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。
11.世上無難事，只要肯登攀。
12.是金子總會發(fā)光。
13.在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是的教學(xué)技巧所在。
14.少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
15.個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
16.對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
17.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
19.我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。
20.教師當然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
21.為了在學(xué)生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。
22.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
23.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
24.教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
【篇五】小學(xué)教師的人生格言警句
1.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
2.教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
3.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
4.使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
5.再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。
6.學(xué)生好比音符，優(yōu)秀的音樂家能使每個音符發(fā)出悅耳的旋律。
7.教師要學(xué)會站著看學(xué)生身高，坐著看學(xué)生眼睛，蹲著看學(xué)生心靈。
8.每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
9.生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
10.想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
11.有智者立長志，無志者長立志。
12.良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
13.有所嘗試，就有所作為。
14.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
15.道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
16.熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生；厭惡一個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。
17.一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
18.沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
19.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
20.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
21.天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
22.生命是一張弓，那弓弦是夢想。
23.做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。
24.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
25.有志者，事競成；苦心人，天不負。
