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難忘那一縷陽(yáng)光初中優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2021-01-18 11:44:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #難忘那一縷陽(yáng)光初中優(yōu)秀作文600字#】難忘那一縷陽(yáng)光,有那樣一縷陽(yáng)光,毫不猶豫的照進(jìn)我的心里,驅(qū)散了周?chē)撵F霾與黑暗,將我,帶入了一片光明!峨y忘那一縷陽(yáng)光初中優(yōu)秀作文600字》是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。



【篇一】難忘那一縷陽(yáng)光初中優(yōu)秀作文600字


  人生道路,有風(fēng)有雨,有晴有陰。但總有那一縷陽(yáng)光,能夠融化我們心中的風(fēng)雪冰霜!


  臨近學(xué)科競(jìng)賽,老師總會(huì)安排復(fù)習(xí)考試。雖說(shuō)離競(jìng)賽還有一段時(shí)間,可該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。


  “叮鈴鈴……”老師踩著上課的鈴聲走進(jìn)了教室,手里的教科書(shū)變成了一大摞試卷!鞍 荚?”“唉,我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!”同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)。老師清了清嗓子:“今天我們來(lái)復(fù)習(xí)考試!痹嚲韯倓偰玫绞郑业哪X袋一片空白,可還是硬著頭皮寫(xiě)了下去。環(huán)顧四周,同學(xué)們有的雙眉緊皺,有的一臉輕松!昂昧,收卷!卑?這么快……


  下午,老師拿著試卷怒氣沖沖地走進(jìn)教室,將試卷按名次發(fā)了下來(lái)。這,我連前20名都沒(méi)進(jìn)!我低垂著頭,打量著那張拿不出手的試卷,眼淚不由自主地掉了下來(lái),一滴,兩滴……落在試卷上,暈出了一朵朵淚花。


  這時(shí),老師走了過(guò)來(lái):“這次考得是不是很不理想?”一聲關(guān)切的詢(xún)問(wèn)進(jìn)入了我的耳朵。我猛地抬起頭,剛好和老師滿(mǎn)是關(guān)懷的雙眼對(duì)視。飽含深情,仿佛在說(shuō):“只是復(fù)習(xí)考試,沒(méi)有什么。自己要分析原因,及時(shí)補(bǔ)救。我期待你在競(jìng)賽中的表現(xiàn)!”窗外,一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),暖暖地照在身上,一如老師的目光溫暖著我的心靈。我暗自下定決心,一定好好復(fù)習(xí),全力迎戰(zhàn)競(jìng)賽。


  從那之后,當(dāng)別的同學(xué)下課嬉戲玩耍時(shí),我在埋頭做練習(xí);當(dāng)別的同學(xué)小長(zhǎng)假出游時(shí),我在家里復(fù)習(xí)功課。


  功夫不負(fù)有心人。競(jìng)賽中我取得的成績(jī)超出了三科老師的意料。同學(xué)們問(wèn)我這次為什么考的這么好。我對(duì)他們說(shuō),有一種特殊的動(dòng)力,催我進(jìn)步。而那特殊的動(dòng)力,就是老師那飽含深意的目光。它像一縷陽(yáng)光,融化了我心中的風(fēng)雪冰霜。


  時(shí)間像一條溪流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)淡忘?衫蠋煖睾偷哪抗庠谖业哪X海里揮不去、抹不掉,激勵(lì)我繼續(xù)積極向前!


【篇二】難忘那一縷陽(yáng)光初中優(yōu)秀作文600字


  下課鈴如約而至,還未等老師布置完作業(yè),張婷便提起書(shū)包,沖出了教室,王老師望著她的背影,無(wú)奈地嘆了口氣,這樣的事,在這個(gè)星期內(nèi)已經(jīng)是第三次發(fā)生了。


  “初二了,真不知道她在急些什么,成績(jī)不要緊嗎?”王老師心里嘀咕道。臺(tái)燈下,王老師正在批閱一大堆作業(yè),電話(huà)鈴響起,她趕緊扔下手中的紅筆,跑去接電話(huà)。電話(huà)是張婷的母親打來(lái)的,簡(jiǎn)單的問(wèn)候過(guò)后,電話(huà)那頭的母親開(kāi)始向老師詢(xún)問(wèn)女兒期中考試的成績(jī),王老師嘆了一口氣,無(wú)奈地說(shuō)道“張婷又退步了,這幾天她一放學(xué)就馬上跑出教室,不知道她放學(xué)后在忙著干些什么!薄笆裁?”話(huà)筒里的噪音突然提高了,但很快又降了下來(lái),一會(huì)兒后,通話(huà)結(jié)束,王老師繼續(xù)頂著朦朧的睡意批閱作業(yè)。


  第二天,張婷后一個(gè)走進(jìn)教室,眼睛紅腫著,昨晚肯定哭了很久,王老師不敢正視張婷的眼睛,她一直很好奇,張婷為什么每次都那么著急地跑出教室,可一看到她紅腫的眼睛,王老師開(kāi)始愧疚了:“自己什么都不知道,昨天怎么能隨便向她的母親打小報(bào)告呢?我決定一探究竟。


  這天,王老師一反常態(tài),沒(méi)有布置作業(yè),教室里一片歡呼聲,放學(xué)后,她悄悄地跟在張婷后面,張婷未察覺(jué),穿過(guò)喧鬧的街市后,張婷走進(jìn)了一條僻靜的小巷,在一座破落的小院前,推開(kāi)門(mén),進(jìn)去了,王老師心里一驚“她究竟要干什么呢?”


  不一會(huì)兒,冬季的陽(yáng)光射入破敗的小院,院子里傳來(lái)了笑聲,一個(gè)是張婷的,另一個(gè)聲音像是一位老人的,好奇心驅(qū)使王老師通過(guò)門(mén)縫向里面窺視,夕陽(yáng)下,一個(gè)十五六歲的女孩正和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶曬太陽(yáng),她們身后,是一幢陰暗的小屋,藤椅上的老人,笑得咧開(kāi)了嘴,露出了口里僅有幾顆黃玉米般的牙齒,她身旁的女孩,正在和老人談笑著,夕陽(yáng)下,一老一少的笑容是那么的真摯,王老師眼中閃出了淚光,她悄悄地走開(kāi)了……


  那一天,王老師在日記本上留下了這樣一段話(huà):我們的愛(ài)心,像是一縷陽(yáng)光,可照進(jìn)他人心底黑暗的角落,然而,我曾經(jīng)是很自私地遮擋過(guò)張婷投給一位孤寡老人的陽(yáng)光。如果人人能獻(xiàn)出那一縷陽(yáng)光,那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)被那一縷縷陽(yáng)光照亮。


  那一縷陽(yáng)光,是如此的重要,在今天,卻仿佛是如此的稀少。


【篇三】難忘那一縷陽(yáng)光初中優(yōu)秀作文600字


  生活中,總有一縷陽(yáng)光,曾經(jīng)照亮過(guò)我們心中陰暗的角落;生活中,總有一縷陽(yáng)光,曾經(jīng)融化過(guò)我們心中的那份冰涼。一個(gè)熱切的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的笑臉、一個(gè)溫暖的擁抱、一雙在我們跌倒時(shí)伸出的雙手……陽(yáng)光,正以她那五顏六色的光芒,絢爛著我們心中一個(gè)個(gè)溫暖的記憶。


  當(dāng)我“呱呱”落地時(shí),他是一位28歲風(fēng)華正茂的父親。他用雙手撐起了這個(gè)幸福的家庭,肩上擔(dān)起了一個(gè)個(gè)沉重的責(zé)任。


  當(dāng)我上幼兒園時(shí),他是一位31歲的父親。牽著我的手過(guò)馬路,害怕我有半點(diǎn)閃失和困難,總是把我護(hù)在他結(jié)實(shí)挺拔的身后,為我擋去一切困難,讓我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。


  慢慢地,我長(zhǎng)大了。當(dāng)我可以自己扎著亂亂的小辮子上學(xué)時(shí),他是一位35歲和藹的父親,韶華不再。我一點(diǎn)一點(diǎn)地察覺(jué)到他的嗓音里流露出的淪桑。他送我去上音樂(lè)課,我每天都會(huì)把新學(xué)的歌唱給爸爸聽(tīng),他總是很欣慰地對(duì)我笑,并且鼓勵(lì)我繼續(xù)努力!


  我以為爸爸會(huì)一直陪伴著我,我將會(huì)是世界上幸福的孩子了?墒撬麉s因?yàn)楣ぷ髟蚨辉谖业纳磉,一年中很少回?lái)!記得,爸爸準(zhǔn)備走的時(shí)候,我和媽媽一起送他?粗Y(jié)實(shí)而挺拔的背影,我是何等的幸福?又是何等的心酸?


  當(dāng)我在一天天長(zhǎng)大時(shí),父親卻在一日日變老,頭上的白發(fā)越來(lái)越多。雖然我們都變了許多,但我們那互相愛(ài)著的心沒(méi)有變。父親那結(jié)實(shí)而挺拔的背影在陽(yáng)光下,又顯得格外耀眼,那個(gè)背影始終浮現(xiàn)在我的腦海里。爸爸是我的太陽(yáng),無(wú)論什么時(shí)候,他都會(huì)用他的愛(ài)在奔涌的人群中照耀著我!