【#工作計劃# #2021年精神文明個人工作計劃#】做任何工作都應(yīng)有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。同樣一個工作崗位，別人做的緊湊有序，而你卻丟三落四？為什么有時候你感覺自己天天在忙碌，而似乎沒有任何成果，工作總是裹足不前呢？為什么有時候感覺有許多事要做，但卻不知道從哪件事開始做呢？在工作中，這些問題也許總是困擾著你，而且久而久之如果總是效率低下還會影響到你的工作業(yè)績。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃。這篇關(guān)于《2021年精神文明個人工作計劃》的文章，是©無憂考網(wǎng)為大家整理的，希望對大家有所幫助！
【篇一】2021年精神文明個人工作計劃
20xx年，xx街道精神文明建設(shè)要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆x中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和大局，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以思想道德建設(shè)為重點，以群眾性精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動為抓手，著力推進志愿服務(wù)常態(tài)化，努力營造未成年人健康成長環(huán)境，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，為建設(shè)東亞文化之都，泉州城市花園做出積極貢獻。
一、培育和踐行社會主義核心價值觀。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為精神文明建設(shè)的主線，貫穿思想道德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動全過程。廣泛運用集中宣傳、座談交流、輔導(dǎo)講座、圖文展示、典型宣傳等多種方式和群眾喜聞樂見的文藝形式，宣傳闡釋社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求。把“三個倡導(dǎo)”融入理論學(xué)習(xí)，融入作風(fēng)建設(shè)，融入市民教育，融入社會治理和大眾生活，扎實推進社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育進機關(guān)、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)。
二、做好道德模范評選推薦和學(xué)習(xí)宣傳活動。繼續(xù)以學(xué)習(xí)、宣傳、關(guān)愛道德模范和身邊好人為重點，努力在全社會形成遵德守禮、崇德向善的良好風(fēng)尚。結(jié)合洛江區(qū)第xx屆道德模范和第xx屆“美麗洛江人”評選工作，動員廣大干部群眾積極參與，深入挖掘在群眾中的“凡人善舉”，使推薦評選成為群眾發(fā)現(xiàn)典型、學(xué)習(xí)典型的過程，成為群眾進行自我教育、自我提高的有效載體，感染帶動更多的人。營造全社會關(guān)心關(guān)愛道德模范的濃厚氛圍，掀起人人向善、人人崇善的社會道德新風(fēng)尚。
三、開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動。圍繞“三個倡導(dǎo)”要求，以傳播社會主義核心價值觀為宗旨，以中國夢、愛黨愛國、傳統(tǒng)美德、中華禮儀和生態(tài)文明為核心內(nèi)容，深入持續(xù)做好公益廣告宣傳，加大面向未成年人的公益廣告刊播力度。通過室外墻體、建筑圍擋、LED屏幕、廣播、板報、標(biāo)語、橫幅等宣傳媒介，廣泛開展公益廣告宣傳活動，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，不斷形成宣傳合力，努力把公益廣告做到群眾身邊，形成街頭正能量。
四、持續(xù)推進“講文明、樹新風(fēng)”活動。以持續(xù)推進“講文明、樹新風(fēng)”為抓手，培育孝老敬老、遵德守禮、勤勞節(jié)儉三種社會風(fēng)尚。將“孝”作為各類文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，傳播和弘揚孝道文化，引導(dǎo)人們長孝心、行孝道。以文明交通、安全出行為載體，開展勸導(dǎo)引導(dǎo)服務(wù)，全方位加強宣傳教育，弘揚遵德守禮。加強勤勞節(jié)儉的宣傳教育，貫徹落實《洛江區(qū)厲行節(jié)約文明舉辦婚宴喜慶事宜的暫行規(guī)定》，引導(dǎo)人們強化勤勞節(jié)儉的美德意識、積極開展文明餐桌“光盤”行動，從而實現(xiàn)行為自覺。
五、開展“我們的節(jié)日”主題活動。結(jié)合實際圍繞各個傳統(tǒng)節(jié)日活動主題，突出文化內(nèi)涵，廣泛開展傳統(tǒng)節(jié)日民俗、文體娛樂和中華經(jīng)典誦讀活動，積極推進南音、妝糕人等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目普及教育進校園、進教材、進課堂，努力弘揚閩南特色文化，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)滋潤社會主義核心價值觀。
六、大力開展誠信主題宣傳教育實踐活動。以培育誠信文化為根本，以褒揚誠信、懲戒失信為手段，積極推動培育誠信文化與法規(guī)制度建設(shè)、精神文明創(chuàng)建的有機結(jié)合，加強政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)，推動形成誠實守信的良好社會風(fēng)尚。深化道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理，著力抓好市場、衛(wèi)生、食品等重點領(lǐng)域和行業(yè)的誠信建設(shè)，探索建立獎勵誠信、約束失信的工作機制，在全社會營造“守信光榮、失信可恥”的社會環(huán)境。
七、扎實推進志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化。完善志愿服務(wù)體系，以社區(qū)為重點，以關(guān)心關(guān)愛為主題，以積德行善為動力，以完善機制為保障，與學(xué)雷鋒相結(jié)合，用制度化實現(xiàn)志愿服務(wù)活動常態(tài)化。充分發(fā)揮黨員志愿者、青年志愿者、巾幗志愿者示范帶動作用，積極組織開展包括鄰里互助、法律援助、護綠保潔、結(jié)對幫困、醫(yī)療咨詢、治安巡邏、就業(yè)指導(dǎo)、家庭幫教、思想教育、體育健身、文化娛樂等方面的志愿服務(wù)活動，讓參加志愿服務(wù)、奉獻關(guān)愛成為社會新風(fēng)尚。大力推進社區(qū)、公共場所學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站的布點和提升工作，加強文化建設(shè)和文藝活動志愿服務(wù)。
八、持續(xù)加強作風(fēng)建設(shè)。進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，加強機關(guān)效能建設(shè)，提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力。以密切聯(lián)系群眾為重點，不斷加強效能建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶政風(fēng)促行風(fēng)，全面落實以人為本、執(zhí)政為民要求，堅持為民、務(wù)實、清廉、高效導(dǎo)向。加大治庸治懶力度，嚴(yán)明紀(jì)律，落實制度，推動干部職工勤政優(yōu)政、有效履職。
九、切實加強未成年人思想道德建設(shè)。
1、引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價值觀。圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強和改進未年成人思想道德建設(shè)，把弘揚社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)全過程，創(chuàng)新基礎(chǔ)教育德育、體育、美育教學(xué)，教育引導(dǎo)中小學(xué)生熟知、熟記“三個倡導(dǎo)”基本內(nèi)容，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價值觀。
2、廣泛開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。將“網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)雷鋒做美德少年”、“向國旗敬禮”、“童心向黨”、“走進愛國主義教育基地、踐行社會主義核心價值觀”青少年主題教育等集中性活動和“文明交通志愿服務(wù)”、“你我手拉手，家園更美好”義務(wù)勞動日、“爭當(dāng)文明小市民”等日常性主題實踐活動結(jié)合起來，加強品德塑造和行為養(yǎng)成教育。
3、大力營造良好成長環(huán)境。加大公平教育力度，采取有力措施，關(guān)愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年人子女以及留守兒童、流動兒童、流浪兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人。深入開展“文明小博客”活動，推動健康網(wǎng)絡(luò)文化進校園。以加強網(wǎng)吧管理、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、整治校園周邊、規(guī)范熒屏聲頻等為著力點，加大“掃黃打非”力度，堅持不懈抓好校園周邊環(huán)境整治，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好社會文化環(huán)境。
【篇二】2021年精神文明個人工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以黨的十x大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照縣文明辦工作要點的要求和全縣教育工作會議精神，緊緊圍繞幼兒園改革和發(fā)展的中心任務(wù)，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的績效鼓舞人，全方位、多層次、高標(biāo)準(zhǔn)地落實和諧校園建設(shè)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
根據(jù)精神文明建設(shè)的特點和規(guī)律，結(jié)合我園教育發(fā)展的要求和文明創(chuàng)建活動的實際，推進我園精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化、長效化，努力爭創(chuàng)全國級精神文明單位。
三、創(chuàng)建思路
加強學(xué)習(xí)，提高全體教職工的政治素養(yǎng)。統(tǒng)籌規(guī)劃園容、園貌、人文環(huán)境、校園文化建設(shè)的格局、格調(diào)，完善幼兒園管理機制。抓住重點，形成特色;抓住載體，全體參與。堅持以人為本，既要堅持教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。著力加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、園風(fēng)的建設(shè)，營造良好的園風(fēng)、園貌，為實現(xiàn)幼兒園近期發(fā)展目標(biāo)提供精神動力和思想保證。
四、創(chuàng)建措施
(一)加強學(xué)習(xí)，提高教師隊伍的政治素養(yǎng)
1、幼兒園黨支部要堅持以鄧小平理論、“三個代表“和”科學(xué)發(fā)展觀“重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的基本路線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)的法規(guī)、政策，在政治上同黨中央保持一致，繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，確保領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力，創(chuàng)新意識強。
2、進一步深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流、知識競賽等形式，認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共同謀劃學(xué)校發(fā)展。全體教師要堅持寫學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，提高學(xué)習(xí)實效。
3、引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合幼兒園實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。
(二)開展文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平
1、成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定、落實、檢查文明創(chuàng)建各項工作的開展，充分發(fā)揮保障作用。
幼兒園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)幼兒園的創(chuàng)建工作，切實做到思想到位、責(zé)任到位、工作到位、措施到位。要發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，克服形式主義和消極應(yīng)付傾向，扎扎實實抓好精神文明建設(shè)各項工作任務(wù)的落實。
2、規(guī)范管理，健全制度，為創(chuàng)建工作提供保障。創(chuàng)建工作，制度是保障。以人為本，制定相應(yīng)的制度，規(guī)范管理，穩(wěn)步推進創(chuàng)建工作。做到建立健全的創(chuàng)建工作的規(guī)章制度。同時嚴(yán)格考核創(chuàng)建工作，將創(chuàng)建工作日�；�、常規(guī)化，納入教師的考核之中
3、狠抓幼兒的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和禮儀教育。各班要充分開展好“好習(xí)慣伴我行”活動，做到“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話。管住自己的手，不亂扔垃圾。管住自己的腳，不踐踏花草。努力使良好的習(xí)慣、禮儀內(nèi)化為幼兒自覺的行動。
4、加大民主管理的力度，堅持園務(wù)公開，收費公開制度，本著真實、準(zhǔn)確、完整、及時的基本原則，向家長、向社會公示各種制度。發(fā)揮黨、政、工的積極作用，堅持用鄧小平理論、“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想教育教職工，深入持久地開展社會主義道德教育(師德教育、未成年人道德教育)，做到：創(chuàng)建活動深入扎實，思想道德風(fēng)尚良好;陣地健全;干部職工精神狀態(tài)好，積極參加縣文明辦、縣教育局組織開展的各類精神文明建設(shè)活動，充分發(fā)揮示范帶頭作用。開展豐富多彩、健康有益的文體活動，確保精神文明建設(shè)活動年年有新的突破。
5、德育為首，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。以節(jié)日為契機，開展好“學(xué)雷鋒”、“文明禮貌”“傳統(tǒng)文化進校園”等主題實踐活動。加強德育課題的研究，積極探索有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式和方法。
6、加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的橫向溝通和密切配合，形成教育合力。聘請專家或?qū)I(yè)人員定期舉辦專題講座和安全知識講座。通過圖片展覽、觀看光盤、廣播等渠道開展系列德育教育活動。
7、繼續(xù)熱心公益事業(yè)，參與社區(qū)共建，傾聽社會呼聲，關(guān)注弱勢群體是我們義不容辭的義務(wù)。
8、加強綜合治理，積極作好各項工作。落實綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強安全保衛(wèi)工作，針對幼兒園的實際情況，積極落實安全防范措施，全面提高教職員工的安全防范意識，爭創(chuàng)綜合治理和安全工作的先進單位同時加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，確保校園整潔、優(yōu)美。深入開展愛國衛(wèi)生運動，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度。校園內(nèi)部整潔有序，學(xué)習(xí)、生活秩序井然，環(huán)境優(yōu)美，綠化工作達到先進標(biāo)準(zhǔn)。
(三)加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。
1、認(rèn)真開展多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳活動，組織教師學(xué)習(xí)新編《幼兒園管理手冊》、教師行為規(guī)范、法律法規(guī)以及上級重要文件，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，將各種學(xué)習(xí)與實踐活動有機地結(jié)合起來，提高學(xué)習(xí)效果,使教職工隊伍充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。全體教師要進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響;關(guān)心愛護全體幼兒，真正做到愛護幼兒而不放縱幼兒，嚴(yán)格要求幼兒而不粗暴對待幼兒，耐心教育幼兒而不歧視、挖苦幼兒;衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為幼兒欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。
3、開展師德考評制度，把幼兒及家長納入評價主體，通過教師自評、同伴互評、家長問卷、民主行風(fēng)測評等多種形式開展對教師履行師德情況的考核。堅持“師德之星”評選活動，在教師中樹立學(xué)習(xí)榜樣。廣泛開展“愛崗位、愛自己、愛幼兒”活動，樹立教師良好的師表形象。
4、繼續(xù)開展“師德、愛心”系列活動。
5、加強幼兒園行風(fēng)建設(shè)和穩(wěn)控工作，實行民主管理，推行園務(wù)公開，堅決制止“教育三亂”現(xiàn)象。對違反幼兒園規(guī)定的教師進行處罰和批評教育。做好教師的思想穩(wěn)控工作，杜絕集體上訪事件。努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧校園，確保校園穩(wěn)定。
(四)加大宣傳力度，營造良好的氛圍。
充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)資源、宣傳欄等媒體，宣傳幼兒園各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，宣傳在教學(xué)、科研和精神文明建設(shè)諸方面涌現(xiàn)出的先進典型，宣傳我園精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、具體措施等，使職工、全園家長、全體幼兒的思想統(tǒng)一起來，不斷提高我園文明創(chuàng)建的質(zhì)量和水平。
和諧校園是幼兒園整體形象的重要標(biāo)志，精神文明建設(shè)是推進幼兒園改革與發(fā)展的重要保證。在幼兒園黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工要以高度的責(zé)任感，飽滿的熱情投入到精神文明建設(shè)中去，黨、政、工要齊抓共管，形成合力，黨員干部要在創(chuàng)建工作中起表率作用，帶領(lǐng)廣大教職工，艱苦奮斗，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，圓滿完成精神文明創(chuàng)建奮斗目標(biāo)。
【篇三】2021年精神文明個人工作計劃
學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。在創(chuàng)建文明和-諧社會中有著重要的地位和作用。為進一步深化學(xué)校各項改革，推動學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展，給學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展提供強大精神動力和思想保證，特制定本年度學(xué)校。
一、工作思路
為繼續(xù)開創(chuàng)我校精神文明建設(shè)新局面，本年度要緊緊圍繞“務(wù)實、創(chuàng)新、優(yōu)化、發(fā)展”的總體思路，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，強化未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)特色校園文化，把校園精神文明建設(shè)引向深入。
二、總體目標(biāo)
�。ㄒ唬┰谒枷氲赖陆ㄔO(shè)方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設(shè)資源，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛校的良好風(fēng)尚。
（二）在校園文化建設(shè)方面，建設(shè)積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營造具有人文氣息的文化氛圍，積極創(chuàng)建校風(fēng)優(yōu)良、校紀(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，使校園文化建設(shè)呈多樣化發(fā)展，增強校園文化的導(dǎo)向、教育、凝聚、激勵等功能，努力構(gòu)建一個環(huán)境優(yōu)良、積極向上、健康和-諧、特色鮮明的育人園地。
�。ㄈ┰诠芾碇贫冉ㄔO(shè)方面，切實發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用，在規(guī)范、完善學(xué)校各項制度的同時，努力落實各項制度的實施，以加強學(xué)校常規(guī)管理，切實推進學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化。
�。ㄋ模┰诮處熽犖榻ㄔO(shè)方面，以校園精神文明創(chuàng)建活動為抓手，以校本培訓(xùn)、校本教研為載體，加強師德修養(yǎng)，提升教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一支有影響、有作為的中青年骨干教師隊伍，加強學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，推進學(xué)校素質(zhì)教育的實施。
三、工作重點
�。ㄒ唬┙∪M織機構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用。
加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。以身作則，真抓實干。作風(fēng)上講民-主，關(guān)系上講和-諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實。精誠團結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
�。ǘ┘訌姷掠ぷ�，促進精神文明建設(shè)。
1、切實加強學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三結(jié)合”，縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制定切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設(shè)，提高德育工作隊伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育
文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好德育課。德育課是學(xué)校實施德育的重要途徑，對學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成正確的道德觀念。
5、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實際，不斷充分和加強德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的德育工作隊伍。
7、充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學(xué)雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學(xué)雷鋒動員大會，各班成立學(xué)雷鋒小組，開展學(xué)雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
�。ㄈ┱J(rèn)真落實“三德”教育。
1、加強師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“三講”、“四教育”有關(guān)
內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?/p>
2、加強思想道德建設(shè)。學(xué)校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。加強崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會文明生活，文明工作，文明做人。
�。ㄋ模┣袑嵲黾泳裎拿鹘ㄔO(shè)的投入。
學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱黨報黨刊，同時給各教研組征訂刊物，開放圖書室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，豐富教師文化生活，積極開展經(jīng)典詩文誦讀比賽、教師基本功大賽賽等文體活動，培養(yǎng)教師高尚的情操，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、積極開展藝術(shù)教育活動。積極開辟書法、繪畫、音樂等學(xué)生第二課堂，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生不斷豐富中成長，在不斷成長中完善。
4、組織學(xué)生開展“清潔鄉(xiāng)村美麗家園”等社會實踐活動，增強學(xué)生的參與意識和社會責(zé)任感。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學(xué)生，作為衡量一個教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用普通話、文明語，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學(xué)生自然口語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組織開展衛(wèi)生評比，讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設(shè)，對學(xué)生進行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細(xì)小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
�。┘訌妼W(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、要求教師自覺學(xué)習(xí)教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學(xué)論文。
2、提高課堂教學(xué)水平。開展聽課、說課和觀摩教學(xué)。要求青年教師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結(jié)經(jīng)驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，全體教師提高課堂教學(xué)水平。
�。ㄆ撸┘訌婋p常規(guī)管理
1、加強學(xué)校管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按原則辦事，用制度去管理，使學(xué)校
的各項工作有條不紊。
2、強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學(xué)研究，對教師備課、作業(yè)批改嚴(yán)格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。
�。ò耍┏浞职l(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)廉政民-主。青年教師要嚴(yán)格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學(xué)活動。
