【篇一】小學(xué)生讀伊索寓言有感
暑假里，我和爸爸媽媽一起讀了一本書，叫《伊索寓言》。這本書的作者叫伊索，我雖然有很多書，但是這是我最喜歡的書了。
《伊索寓言》里面有好多的小故事，每個(gè)小故事背后還有許多的小道理，比如《拔苗助長(zhǎng)》、《守株待兔》，還有一些有趣的故事：《狐貍和葡萄》、《螞蟻與屎殼郎》、《農(nóng)夫與蛇》等，讓我來(lái)和你們講一講。
我先來(lái)講一講《狐貍和葡萄》的故事吧，這個(gè)故事講的是：從前，有一只狐貍出來(lái)散步，走著走著就來(lái)到一棵葡萄樹(shù)下，看著葡萄紫瑩瑩的，很漂亮，狐貍非常想吃，就使勁一跳，可還是摘不到，他就很生氣的走了，嘴里還念著：“這些葡萄一定是酸的�！边@個(gè)故事告訴我們?cè)诮?jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時(shí)候，有些人往往故意輕視成功，從此來(lái)尋求心理安慰。
有一年夏天，小螞蟻正在搬運(yùn)過(guò)冬的糧食，一只屎殼郎走了過(guò)來(lái)，小螞蟻說(shuō)：“你不去準(zhǔn)備過(guò)冬的食物嗎？”屎殼郎回答道：“糧食還有很多，慢慢來(lái)，不用急著搬運(yùn)�。 毙∥浵仜](méi)有理屎殼郎，繼續(xù)搬運(yùn)著他們找到的糧食。到了冬天，小螞蟻過(guò)的很舒服，這時(shí)，屎殼郎走過(guò)來(lái)敲門，小螞蟻開(kāi)門一看，原來(lái)是屎殼郎，小螞蟻問(wèn)：“你來(lái)干什么？”屎殼郎說(shuō)：“小螞蟻你能不能給我一些糧食，因?yàn)槲艺娴暮莛I�！毙∥浵佌f(shuō)：“要是你那時(shí)候跟我一起找糧食，那你就不會(huì)有這樣子的結(jié)果了。”這個(gè)故事是《螞蟻與屎殼郎》，它告訴我們目光短淺，只貪圖眼前享受，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的人，早晚要吃虧的。
《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事講的是：有一年冬天，一位農(nóng)夫正走在回家的路上，走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，農(nóng)夫看蛇很可憐，就把它抱著，蛇也就慢慢地醒來(lái)了，蛇醒來(lái)之后，就把那位好心的農(nóng)夫咬死了，農(nóng)夫臨死前說(shuō)：“我不應(yīng)該幫助惡人�！边@個(gè)故事告訴我們?cè)跊](méi)有知道別人身份；不知道別人心底是否真誠(chéng)的情況下，不要隨意輕信別人，壞人不會(huì)因?yàn)槟愕臒嵝亩袆?dòng)。我們應(yīng)謹(jǐn)慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。這個(gè)故事告誡人們：對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。
《伊索寓言》中還有許多小故事，如果你們喜歡，那就去讀一讀吧！這就是我最喜歡的一本書。
【篇二】小學(xué)生讀伊索寓言有感
伊索是所有兒童心中一個(gè)演故事的角色。他所寫的《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、生動(dòng)有趣、機(jī)智幽默，故事簡(jiǎn)單但道理深刻，極富諧趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜愛(ài)。許多故事可以說(shuō)是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來(lái)了、狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸等等。
我也喜愛(ài)這本寓言故事書，她里面每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣，深深的吸引著我。他將動(dòng)物以擬人化的手法，將簡(jiǎn)單的故事富含人生的哲理，源于生活卻高于生活。一但空閑下來(lái)，我都會(huì)再去翻下這本書，雖然我已經(jīng)看了好幾遍。
《伊索寓言》中我最喜歡的故事是：《細(xì)心的小狐貍》，這個(gè)故事講的是，一只年老的獅子因?yàn)檎也坏绞澄锖�，假裝生病，騙來(lái)很多的小動(dòng)物來(lái)看望它，然后他乘機(jī)張開(kāi)他那血盆大口，把那些小動(dòng)物們都吃掉。但是，只有一只小狐貍站在門口卻沒(méi)有走進(jìn)這只獅子的家里。這只年邁的獅子問(wèn)狐貍：“你為什么不進(jìn)來(lái)探��？”狐貍不假思索的說(shuō)：“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)只有小動(dòng)物們進(jìn)去的腳印，卻沒(méi)有出來(lái)的腳印。我懷疑來(lái)探病的小動(dòng)物們都被你騙來(lái)吃掉了�！蔼{子被問(wèn)的啞口無(wú)言。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動(dòng)物們，從此，再也沒(méi)有小動(dòng)物去探病而被吃掉了。
現(xiàn)在通信很發(fā)達(dá)，我們很多小朋友都有了智能手機(jī)。但我們會(huì)經(jīng)常收到不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)站發(fā)來(lái)的網(wǎng)址，給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒(méi)有警惕，就隨手點(diǎn)進(jìn)去，其實(shí)那就是騙子發(fā)來(lái)的，盜取我們或我們爸爸媽媽的個(gè)人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個(gè)壞蛋老獅子。
這個(gè)寓言故事告訴我們：對(duì)待事物要善于細(xì)心觀察，識(shí)別真相。特別是我們小朋友現(xiàn)在自我保護(hù)能力很差，獨(dú)自一人的時(shí)候，一定要懂得保護(hù)自已，不能被壞人的誘惑給騙到。
【篇三】小學(xué)生讀伊索寓言有感
在這個(gè)寒假里，我讀了許多的好書，其中《伊索寓言》中的一個(gè)小故事讓我受益匪淺，讓我明白了許多的道理。
《蚊子與獅子》的道理，讓我記憶深刻。
這個(gè)故事主要講了蚊子挑戰(zhàn)獅子，蚊子以弱勝?gòu)?qiáng)，打敗了獅子，而當(dāng)蚊子得意忘形的時(shí)候卻落入蜘蛛網(wǎng)中。蚊子雖然戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的獅子卻死在了弱小的蜘蛛手里。這個(gè)寓言告訴了我們：強(qiáng)大的敵人并不可怕，陰溝里翻船時(shí)有發(fā)生。告訴我們：不能大意，成功了，也不能驕傲。
在我的生活里也有這樣的是發(fā)生，例如以前有一次期末考試，考數(shù)學(xué)，一開(kāi)始要考應(yīng)用題，因?yàn)閼?yīng)用題我不太好，所以我很怕考得不好一直很認(rèn)真得復(fù)習(xí)到考試考好，我結(jié)果考了一百分，而第二天考計(jì)算，我信心滿滿，想計(jì)算可是我的拿手好戲，肯定可以考好，所以我沒(méi)有去做練習(xí)，可是第二天去考試只考了八十多分，最后我分析原因，我為什么計(jì)算題會(huì)考得不好而應(yīng)用題考滿分的原因，與這只蚊子一樣去解決問(wèn)題，我把應(yīng)用題當(dāng)做是我學(xué)習(xí)中的獅子，我全力以赴的去對(duì)付它所以取得了成功，而計(jì)算我認(rèn)為是最簡(jiǎn)單的，一點(diǎn)都不用準(zhǔn)備，結(jié)果這里缺個(gè)小數(shù)點(diǎn)，那里少個(gè)括號(hào)，結(jié)果考砸了像蚊子得勝后，死在了小小的蜘蛛手里一樣。
讀了《伊索寓言》中的《蚊子與獅子》這只小故事，對(duì)我以后的生活和學(xué)習(xí)中有很大的其實(shí)，對(duì)強(qiáng)者要全力以赴，對(duì)微不足道的小事，也要全神慣注去應(yīng)對(duì)。
【篇四】小學(xué)生讀伊索寓言有感
寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁，那一個(gè)個(gè)小故事蘊(yùn)藏著讓人受益匪淺的道理，當(dāng)然《伊索寓言》也在其中。
《伊索寓言》是我最喜歡的一本書，他一共收錄了二百零一則寓言故事，這些寓言故事講述者一個(gè)個(gè)令人開(kāi)心，傷心的精彩故事，他或者以人物，或者以植物，或者以動(dòng)物為素材，用活生生的故事啟發(fā)人，教育人，幫助人。
《狼和小山羊》讓我懂得了面對(duì)兇惡的敵人要怎樣去和他斗智斗勇；《農(nóng)夫與蛇》讓我懂得了不分是非、不分?jǐn)澄�，愚蠢地去同情別人是會(huì)上當(dāng)?shù)模弧洱斖临惻堋犯屛叶昧蓑湴潦谷寺浜�，虛心使人進(jìn)步的道理。
有人說(shuō)這些故事他早就知道，那你知道作者為什么要寫這些故事呢？這就告訴我們，只要你去把那一連串的故事細(xì)細(xì)品味，就一定能從中或者知識(shí)與智慧，獲得機(jī)智與勇敢。
故事無(wú)論是講的植物，還是動(dòng)物，都在給我訴說(shuō)著淺顯易懂的道理。在生活中，與壞人智斗，謙虛待人，努力拼搏，這難道不能創(chuàng)造輝煌的奇跡嗎？讀了《伊索寓言》，你會(huì)分辯中的美與丑，你會(huì)知道美好生活的來(lái)之不易，你會(huì)知道生活中的好人與壞蛋為做出怎樣出乎意料的事�？偠灾兑了髟⒀浴凡粌H可以成為小朋友增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手，更能成為小朋友們生活中的好朋友。
書被人們稱為打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙、不開(kāi)口的老師，《伊索寓言》也可以有一個(gè)稱呼：影響孩子一生的精神食糧。
【篇五】小學(xué)生讀伊索寓言有感
在這里，狡滑靈活的狐貍；兇狠惡毒的大狼；以怨報(bào)德的蛇；少不更事的小羊和那拈輕怕重的驢都在作者筆下變得栩栩如生。
就拿《牛和車軸》這則故事來(lái)說(shuō)吧。一天，幾頭牛拉著一輛四輪大車走在鄉(xiāng)間的小路上，車軸吱呀吱呀地叫著，好像在說(shuō)：“哎呀，走了這么久，快累死我了！”車回過(guò)頭來(lái)沖車軸說(shuō)道：“喂，我們承受著全部重?fù)?dān)，你叫喚什么？”
我覺(jué)得這則故事適用于那樣一些人:他們沒(méi)有做出任何的努力，卻在不停地報(bào)怨著。
伊索所寫的寓言就是這樣，他用的詞語(yǔ)簡(jiǎn)單明了，總是從一些小事中悟出一些大道理。
這些故事反映了公元前六世紀(jì)時(shí)奴隸們艱苦的生活。只不過(guò)是把人更形象地變成了動(dòng)物，讀起來(lái)也更生動(dòng)些。
大家都來(lái)讀《伊索寓言》吧，它會(huì)在你不斷成長(zhǎng)的道路上教會(huì)你怎樣做人，怎樣做事！
