【篇一】小學三年級評語簡短例句
1、在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己！2、時好時差的字跡，就像你搖擺不定的成績。態(tài)度決定一切，勤奮的孩子才有出息。雖然你回答問題語句不夠流利，畢竟動腦筋還算積極。珍惜寶貴的學習時光，用優(yōu)異的學業(yè)向父母報喜。
3、現(xiàn)在的你比以前遵守紀律，或許是因為又升了一個年級。老師提問你開始舉手，多動腦筋才能開發(fā)智力。希望作業(yè)能獨立完成，靠天靠地不如靠自己。粗枝大葉千萬別不當回事，千里江堤容易毀于那小小的螞蟻。
4、“真人不露相”這句話用在你身上合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
5、你是一個聰明可愛的小女孩，上進心很強。總是默默的學習，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動中又有你活潑和身影和甜甜的微笑�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你會繼續(xù)努力，用自己的實際行動迎接美好明天的，對嗎？
6、你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
7、你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
8、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
9、你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
10、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。
【篇二】小學三年級評語簡短例句
1、你很能干，愛交流，而且越來越會欣賞別人接納別人了。你的書寫進了一大步，錯別字少了很多，習作有了自己想寫的材料和真情實感。只是，你還有點小脆弱，對待老人的態(tài)度還不能保持一貫的尊重。我是不是對你太苛求？請相信，我就是希望你好！2、你用你的實力證明了你可以參加運動會的接力賽；你用你的努力證明了你的思維可以力壓群雄。如果你有魔力，你想干什么？是不是想讓你落在家的作業(yè)隨時飛到你身邊，讓你不再又可憐巴巴地說："老師，我作業(yè)忘帶了。"
3、領(lǐng)略了你作為足球迷的風彩，欣賞你對同學的那份寬厚。你的書寫無可挑剔，你想學好的態(tài)度無可厚非。只是，你的心還沉得不夠，思考的習慣還沒有養(yǎng)成，不喜歡去弄懂自己不懂的問題。改進這些，有個好的辦法，那就是閱讀！
4、學習上，你精益求精；交往上，你友好包容。你已成為我們班公認的數(shù)學高材生，已成為老師有力的左膀右臂。班級工作有你的分擔，我倍感輕松。謝謝你！只是放學排隊這一老大難問題，我們要思考如何徹底改進。
5、佩服你敏銳的觀察力，佩服你有序組織語言的能力，佩服你跟成人一樣的能干和堅持力。但，讓我佩服的是你對楊宗霖的友善和關(guān)愛：你主動選擇他成為組員，你主動為他承擔過錯，你總在他需要的時候給予幫助和安慰。在楊宗霖發(fā)現(xiàn)自己那包干脆面是過期食品時，你趕緊把自己的那包送到他手上。你知道，我有多感動嗎？好好，如果你把普通話的一聲和四聲都讀好了，那你真是好好喲！
6、你樂觀開朗，樂于與人交流，喜歡幫助別人，愿意傾聽別人的建議，所以，你擁有了幾個很真誠的朋友。你的書寫進了一大步，看上去有力度，很整潔，每次的作業(yè)基本能按質(zhì)完成。但老師很奇怪，你考試時的速度和正確率怎么就上不來？我希望你在平時的學習中一定要多問，千萬不要不懂裝懂。
7、忘不了，你弟弟生下來時你立即告訴我喜訊，你喋喋不休，把我手機打沒了電；忘不了，呵護雞蛋時，你作為一個哥哥的自責與堅強；忘不了，我耽誤了你的游泳課時接受懲罰的無怨無悔；忘不了，我去涪陵時你悄悄跟在我身后的送行。
8、公開課上，別人還有些許緊張，而你總大方大膽，積極主動；課間活動，大家都在玩耍，而你卻認真地把黑板擦。作業(yè)本上，你的字工整清秀；聽寫生字，你努力與別人一決高下。只是我希望你：平時一步一個腳印，步步走好！
9、你的思維很靈活很跳躍，你的語言很清楚很明白。你總是那么文靜，文靜得害怕說話，文靜得害怕與人交流。難道你忘了？在“我型我秀”的語言類節(jié)目中，你可是好的演員喲！在本期班上的接力跳繩中，你經(jīng)歷了“不敢進——推不進——被推進——自己進”的過程。這充分說明：“常常做，不怕千萬事�！彼�，練吧！
10、你有過人的智商，有超強的接受力，有海量的閱讀。只是，閱讀和習作該如何鏈接起來？閱讀是輸入，習作是輸出，兩條都要通。我感覺你對生活觀察還不多，體驗還不夠。姐姐正慢慢修成正果，你也加油哦！
【篇三】小學三年級評語簡短例句
1、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友，它老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！2、緩緩舉起的小手，證明你開始學會思考。口齒清晰地表達自己的見解，男子漢的音量應(yīng)該很高。作業(yè)速度還要加快，多讀課外書，作文怎會寫得糟糕？把全部心思放在學習上，就像鬧鐘上足發(fā)條�；锇闉槟慵佑�，新學年里你要加倍努力地奔跑！
3、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記�。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
4、你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
5、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！
6、智慧、美麗的你，是那樣活潑可愛。甜甜的笑容和真誠的問候，洋溢著文明禮貌的風采。盡管目前成績不很理想，但不代表永遠比人家低矮。只要勤學好問，不斷進取，很快你會笑傲全班，苦盡甘來。
7、純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。你很文靜認真，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績很好，老師喜歡你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，愿意看到你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。課堂上，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，老師真的好喜歡你哦！
8、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
9、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。
10、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。
