【篇一】2020年新疆公務員面試熱點范例精選
熱點背景：
當一方水土難養(yǎng)一方人，易地扶貧搬遷便成了擺脫貧困的有效途徑�！笆濉逼陂g，我國計劃對1000萬左右建檔立卡貧困人口實施易地扶貧搬遷。習近平總書記青海省考察時指出：“一定要把易地移民搬遷工程建設好，保質保量讓村民們搬入新居。大家生活安頓下來后，各項脫貧措施要跟上，把生產搞上去�！�
易地搬遷是解決一方水土養(yǎng)不好一方人、實現(xiàn)貧困群眾跨越式發(fā)展的根本途徑，也是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要途徑。推動易地扶貧搬遷后續(xù)扶持工作與推進新型城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接，確保貧困搬遷人口穩(wěn)得住、有就業(yè)、逐步能致富。
模擬示例：
在落實精準扶貧相關政策中，某村由于自然環(huán)境比較惡劣，不適宜長期發(fā)展，鄉(xiāng)政府采取了易地搬遷扶貧的舉措，計劃動員全體村民搬離此地，引流到其他周邊中心村或到城鎮(zhèn)中繼續(xù)生活。但一些村民參與積極性不高，不愿搬離此地。如果你是縣扶貧辦的一名工作人員，村干部邀請你在村民代表大會上進行動員講話鼓勵村民搬離，你會如何進行發(fā)言，請現(xiàn)場模擬。
參考解析：
1.問好，說明來意。
親愛的各位村民朋友們，大家好!我是縣扶貧辦的小張，今天參會進行發(fā)言的主要目的，就為了鼓勵大家積極響應易地搬遷扶貧的號召。
2.理解溝通對象。
一些村民懷著故土難離的心態(tài)，畢竟在這已經生活數(shù)十年，充滿熟悉和懷念，突然搬到新的陌生環(huán)境擔心短時間難以適應;一些村民擔憂未來的發(fā)展，搬離后未來應該如何謀生，住房問題如何解決可能也會困擾大家;一些村民擔心搬遷費用較高，自籌部分自己無力承擔。
3.說服溝通對象。
(1)精準扶貧是全面建成小康社會的重要舉措，而易地搬遷更能夠從根本上拔出窮根。我們村的自然條件十分惡劣相信在座的村民朋友們比我更清楚，素有“八山一水一分田”的稱呼，在經濟發(fā)展上已經和周邊村形成明顯差距，原因并不是村民朋友不努力、不干活，而是自然條件受限。而且長期生活在此，不僅自身收入難以保障、發(fā)展受限，也不利于孩子未來的成長和發(fā)展，無論在教育水平和醫(yī)療水平上都遠不如其它地方。
(2)政府已經采取多種多種保障措施，保證村民朋友們后顧無憂。比如在搬遷時會盡量采取集中分配的原則，保證左鄰右舍之間的熟悉度，并且對于搬到城市的村民也會采取“新市民課堂”的方式幫助大家更好地適應城市的生活環(huán)境。搬離之后政府會根據現(xiàn)有村民的土地情況，合理進行經濟補償或者進行土地分配，并且也會開展就業(yè)培訓，保證村民在搬離后依然會有穩(wěn)定的收入來源，并且安置的住房條件要遠高于現(xiàn)今標準。關于搬遷費用主要由政府進行補助，少部分需要個人進行承擔，并不會給村民造成過大經濟負擔。而且在搬遷后村民會享有更加優(yōu)質的教育、醫(yī)療等資源，更適宜長遠的發(fā)展。其他一些村已經落實好易地搬遷扶貧的舉措，如果大家有意愿也可以帶著大家進行實地參觀，畢竟眼見為實，耳聽為虛。
4.進一步鞏固溝通效果。
易地搬遷扶貧是利國利民的良策，直接能夠提升廣大村民朋友的生活質量，從根本上實現(xiàn)脫貧致富，希望廣大村民能夠積極響應，謝謝大家!
【篇二】2020年新疆公務員面試熱點范例精選
熱點背景：
近日，國務院學位委員會、教育部下發(fā)《關于進一步嚴格規(guī)范學位與研究生教育質量管理的若干意見》，一共29條的意見中，“嚴”字是突出的特征。
具體而言，招錄上，堅持擇優(yōu)錄取，不得設置歧視性條件;未經招生單位公示的考生，一律不得錄取;培養(yǎng)上，開論文寫作必修課簽學術誠信書;對不適合繼續(xù)攻讀的研究生及早分流退出;論文上，堅決給學位“擠水”，防止“走過場”!學位論文作假納入全國信用平臺;導師上，不安排研究生從事與學業(yè)無關的事務;師德失范或取消導師資格……
模擬示例：
近日，國務院學位委員會、教育部下發(fā)《關于進一步嚴格規(guī)范學位與研究生教育質量管理的若干意見》。堅決給學位“擠水”，學位論文作假納入全國信用平臺、導師不得安排研究生從事與學業(yè)無關的事務、師德失范或取消導師資格、研究生招生不得設置歧視性條件等，對此，你怎么看?
參考解析：
當前研究生教育還存在個別混亂的局面，包括招考過程的“潛規(guī)則”、研究生培養(yǎng)目標模糊，研究生教育本科化、學術近親繁殖、師生關系異化、研究生的創(chuàng)新能力不足等現(xiàn)象。國務院學位委員會、教育部下發(fā)的《關于進一步嚴格規(guī)范學位與研究生教育質量管理的若干意見》，從招錄、培養(yǎng)、論文到導師工作，針對各種亂象出招整頓，進行嚴格的規(guī)范，是國家對研究生培養(yǎng)的重視。
學術論文造假的問題近幾年新聞中不少出現(xiàn)，根源還是在于違法成本低，因此將學位論文作假納入全國信用平臺，對有學術不端行為的當事人以及相關責任人，根據情節(jié)輕重，依法依規(guī)給予黨紀政紀校紀處分和學術懲戒;違反法律法規(guī)的，應及時移送有關部門查處;將學位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺，這無疑是對學位論文質量的保證保駕護航，讓研究生不能再在學位論文上投機取巧，這不僅是對教育成果負責，更是對我國的學術進步負責;導師不得安排研究生從事與學業(yè)無關的事務，師德失范或取消導師資格，這既是對研究生個人的保護，更是保證學術研究成果的前提。導師本質就是研究生學習生涯中的引導者，負責指導研究生潛心讀書學習、了解學術前沿、掌握科研方法、強化實踐訓練，加強科研誠信引導和學術規(guī)范訓練，掌握學生參與學術活動和撰寫學位論文情況，增強研究生知識產權意識和原始創(chuàng)新意識，一旦越過這條界限，安排學生從事與學術無關的事務，這是對研究生和教育事業(yè)極為不負責任的行為，這一意見的提出，倒逼導師工作回到正軌，也讓研究生教育工作回到正軌;研究生招生不得設置歧視性條件，嚴格執(zhí)行國家政策規(guī)定，堅持擇優(yōu)錄取，不得設置歧視性條件，除國家有特別規(guī)定的專項計劃外，不得按單位、行業(yè)、地域、學校層次類別等限定生源范圍，這一意見的提出，積極響應國家對教育公平的明確要求，即使是在研究生招錄工作上，仍然不允許戴“有色眼鏡”，應該做到一視同仁，為培訓更多優(yōu)秀的人才奠定基礎。
為了讓研究生培養(yǎng)能真正“嚴肅”起來，還需將意見提出的要求落到實處：首先，建立完善的監(jiān)督反饋機制，一方面，成立專項檢查組，對高校的研究生招錄、培養(yǎng)、論文和導師工作進行嚴格抽查，保證抽查頻次和質量，把研究生也納入檢查對象中，匿名調查;另一方面，建立反饋專線，對于發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，舉報發(fā)現(xiàn)屬實，進行獎勵;其次，將懲處落實到位，一經發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，視情節(jié)輕重及時予以處罰，不得延誤;后，建立信息公開機制，對研究生培育工作中出現(xiàn)的違法違規(guī)行為及時予以公開通報，并對懲處結果公開于眾，接受群眾的監(jiān)督。
