【篇一】親子社會(huì)領(lǐng)域教案范本精選
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在唱唱、看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中體驗(yàn)朋友多的樂(lè)趣，并樂(lè)意、大膽地和別人交朋友。
2、正確認(rèn)識(shí)自我與朋友交往中和言行，明白怎樣做才對(duì)，學(xué)習(xí)一些交往技能。
3、初步學(xué)會(huì)關(guān)心幫忙同伴，增進(jìn)愛(ài)同伴的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
1、韻律活動(dòng)：找朋友，感受找到朋友的愉快。
師：讓我們跟著音樂(lè)一齊唱起來(lái)動(dòng)起來(lái)，去找一找自我的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。
2、組織幼兒看電視討論怎樣樣交朋友。
出示視頻實(shí)錄三段：
�。�1）一個(gè)小朋友玩玩具時(shí)和好朋友爭(zhēng)搶玩具。
�。�2）喝水時(shí)，一個(gè)小朋友在推擠其他小朋友，搶著先喝。
�。�3）小朋友有了困難他也不去幫忙。大家都不和他做好朋友。
問(wèn)：為什么他找不到好朋友？怎樣樣做才能找到好朋友？（幼兒討論）
3、說(shuō)說(shuō)自我的好朋友。
師：誰(shuí)愿意告訴大家，你的好朋友是誰(shuí)？為什么喜歡他們做你的好朋友？
4、引導(dǎo)幼兒共同討論交朋友的樂(lè)趣。
師：交了這么多的朋友，你心里感到怎樣樣？
5、師小結(jié)：朋友多了就會(huì)覺(jué)得覺(jué)得歡樂(lè)，我們班的小朋友都有禮貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相謙讓?zhuān)械膸兔e人，僅有這樣我們才會(huì)有許許多多的好朋友。
6、發(fā)散幼兒思維：那么除了人類(lèi)是我們的好朋友，在大自然中還有誰(shuí)是你的好朋友？
7、聽(tīng)著音樂(lè)找更多的好朋友一齊跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、親一親的動(dòng)作，增進(jìn)朋友間的友誼。
8、師：此刻和你的朋友一齊去外面找找看，還有什么也是你們的好朋友。
【篇二】親子社會(huì)領(lǐng)域教案范本精選
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。
2、經(jīng)過(guò)觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險(xiǎn)性。
3、進(jìn)取參與戶(hù)外活動(dòng)，感受自我保護(hù)過(guò)程中的愉快心境和活動(dòng)過(guò)程中的歡樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情。
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，問(wèn)：請(qǐng)大家看圖說(shuō)說(shuō)，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？
�。�2）鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自我的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自我的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì)怎樣呢？讓幼兒按照自我的想法推測(cè)，并說(shuō)出后果的危害。
二、幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)其他比較危險(xiǎn)的行為。
�。�1）教師：你們還明白哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢？
（2）經(jīng)過(guò)討論幫忙幼兒了解幾種不安全的玩法，認(rèn)識(shí)到它們的危害。
三、組織幼兒討論：怎樣玩能夠使自我比較安全？
（1）教師：剛才，我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比較危險(xiǎn)，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣玩，應(yīng)當(dāng)玩些什么呢？怎樣讓自我比較安全呢？
�。�2）鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言并講述自我的看法。
四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù)，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自我，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。
【篇三】親子社會(huì)領(lǐng)域教案范本精選
活動(dòng)目的：
1、明白誠(chéng)實(shí)是一種良好的品質(zhì)，愿意做誠(chéng)實(shí)的孩子。
2、初步具備是非辨別本事，懂得知錯(cuò)就改仍然是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄像《狼來(lái)了》
2、場(chǎng)景布置："小紅的家"
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入教師那里有一個(gè)故事，請(qǐng)小朋友看看故事里講的是什么。
二、欣賞故事《狼來(lái)了》，引導(dǎo)幼兒了解"誠(chéng)實(shí)"的含義：
1、欣賞故事《狼來(lái)了》。
2、提問(wèn)：
�。�1）你們喜歡故事里的小孩嗎？為什么不喜歡？（不喜歡，因?yàn)榉叛虻男『?ài)說(shuō)謊）
（2）放羊的小孩說(shuō)謊后導(dǎo)致什么樣的后果？（大人們不相信他的話(huà)）
�。�3）這個(gè)故事告訴我們應(yīng)當(dāng)做個(gè)什么樣的孩子？
3、師小結(jié)：
故事中的小孩由于說(shuō)謊導(dǎo)致了：羊全部被狼咬死，自我也差點(diǎn)被狼吃掉，我們大家都不能說(shuō)謊，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
三、木偶表演，懂得知錯(cuò)能改仍然是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
1、#親子教育# #親子社會(huì)領(lǐng)域教案范本精選#：邊看邊想一想表演里的小朋友是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？
2、看木偶表演：
表演資料：小紅在家打掃衛(wèi)生。不細(xì)心把桌上的茶杯打碎了，爸爸聽(tīng)到響聲跑過(guò)來(lái)問(wèn)：怎樣回事呀？小紅生怕爸爸責(zé)怪他連忙說(shuō)：不是我弄的，是小貓?zhí)阶郎习巡璞蛩榈摹?/p>
爸爸明白是小紅打碎了茶杯，可是沒(méi)有責(zé)備她，而是給小紅講了很多有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事，晚上，小紅躺在床上怎樣也不睡不著，跑到爸爸的房間承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸高興地說(shuō)："你知錯(cuò)能改，還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。"小紅開(kāi)心地笑了。
3、提問(wèn)：
（1）你覺(jué)得小紅是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？為什么？
�。�2）當(dāng)小紅說(shuō)"不是我弄的"時(shí)候，她的心里會(huì)有什么樣的感覺(jué)？（心虛、內(nèi)疚、害怕）（3）小紅向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤后心境怎樣樣？
4、小結(jié)：
我們每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹ε露桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤，其實(shí)明白錯(cuò)了能立刻改正，別人同樣會(huì)原諒你，也會(huì)認(rèn)為你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。可是小朋友們可不要故事犯錯(cuò)誤哦。
四、結(jié)合生活，談?wù)勛晕业慕?jīng)歷：
1、提問(wèn)：
�。�1）你們有沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候？當(dāng)時(shí)心里是怎樣想的？之后又是怎樣做的？
�。�2）怎樣才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？
2、小結(jié)：
要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就不能說(shuō)謊，要知錯(cuò)能改，勇敢地承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，不要把自我的職責(zé)推給別人。
五、讓幼兒確定或解決問(wèn)題，明確誠(chéng)實(shí)是好的品質(zhì)。
#親子教育# #親子社會(huì)領(lǐng)域教案范本精選#：其實(shí)在我們的生活周?chē)?jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的小故事，請(qǐng)你們幫忙他們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子：
1、軍軍很喜歡松松的玩具汽車(chē)，剛好松松不細(xì)心把玩具汽車(chē)掉在草地上了，軍軍就悄悄地帶回家。你們覺(jué)得軍軍做得對(duì)嗎？應(yīng)當(dāng)怎樣做？
2、亮亮和明明踢足球，不細(xì)心把鄰居家的窗戶(hù)打破了。他們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢
3、平平不細(xì)心撕壞了班上的圖書(shū)，見(jiàn)沒(méi)人看見(jiàn)，就把書(shū)放回圖書(shū)架。他這樣做對(duì)嗎？應(yīng)當(dāng)怎樣做呢
4、貝貝畫(huà)畫(huà)時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的黑色水彩筆沒(méi)有了，就悄悄地把別人的黑色水彩筆放到自我的筆盒里，他這樣做對(duì)嗎應(yīng)當(dāng)怎樣做呢
5、小虎很喜歡爸爸給自我新買(mǎi)的電動(dòng)手槍?zhuān)麑?duì)電動(dòng)手槍為什么發(fā)出聲音來(lái)感到十分好奇，所以就把它拆開(kāi)看個(gè)究竟。爸爸回來(lái)問(wèn)是怎樣回事，你覺(jué)得小虎應(yīng)當(dāng)怎樣說(shuō)？
六、師幼共同總結(jié)，欣賞歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》結(jié)束活動(dòng)：
1、總結(jié)：小朋友們真棒，幫他們解決了問(wèn)題，也讓他們懂得了怎樣才能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，期望你們也都能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
2、欣賞歌曲，結(jié)束活動(dòng)。
