【#初中作文# #做一個追夢的人初三議論文600字#】如果你有夢，敢于追夢，你的生活就會變得十分有趣，而你對生活有不同的看法，無聊的生活變成了追夢的好時機，因為，你是一個有夢想的人�！蹲鲆粋�追夢的人初三議論文600字》是©無憂考網(wǎng)為大家準備的，希望對大家有幫助。
【篇一】做一個追夢的人初三議論文600字
“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方，為什么流浪，流浪遠方，流浪……;這首《橄欖樹》，一直在我心里有一個重要的地位。它的詞觸動了我的心。
曾經(jīng)有一個女孩，她為了自己的夢，走遍了五十多個國家，留下來一篇篇不滅的文字，使我們永遠記住了撒哈拉的形成。
這個女孩，就是《橄欖樹》的詞作者三毛。她是一個活在夢中的人。她過著夢似的流浪生活，就像隨風旅行的柳絮，愿意為了夢，不惜大半個世界地奔跑。這首歌，就是她的心聲啊�？粗偦孟肽芟袼粯�，無拘無束，自由追逐夢想。她的作品是面鏡子，讓我看見夢的倒影。
那么我的夢呢?早已被掩埋在繁忙中了嗎?因為繁忙而忘記生活，掩埋在放學路的時間流里。又有幾時能記起，自己曾經(jīng)的那個埋藏在心深處的夢想——一名撰稿人，一名作者，用心靈編織出文字，去撼動讀者的心。多久沒有去考慮這個，去追夢了呢?
我自豪我曾是一個追夢人。以前放學寫完作業(yè)，總有一段屬于自己，屬于夢的幻想時間。我常常坐在窗前，望著藍天，叼著筆，編織我那盛滿夢的籃子。上了中學之后，我便一直忙于學習，把夢想丟在了一旁。曾經(jīng)自認為堅不可摧的信心與理想?yún)s被時光的洪流沖得七零八落，屈服于生活的威力，漸漸成為了一個麻木的人。每當想起我的夢，便對自己說，我還有夢的信念呢。但是，我只有信念了——沒有了追夢的行動，只沉迷于虛幻的夢想。毫無益處。
既然三毛可以為了她的小毛驢與橄欖樹而走遍世界，那么，為了我筆下的那些拙劣的小角色去流浪，我也能。只有夢，才是最真的真實。活出自己的本色。
為了夢中的橄欖樹，做一個流浪的追夢人，做一個行者。
讓青春牽引著我的夢。
【篇二】做一個追夢的人初三議論文600字
平時常常一起玩的街坊鄰居，熟悉得知道我們用的冰箱是什么牌子的街坊鄰居，要好得能傾吐秘密的街坊鄰居，談起他們的夢想，你知道是啥嗎？說真的，我也不知道。借著這個活動，我采訪了一下住在樓下的鄰居浩浩弟弟，問問他的夢想是什么。
浩浩的家里，儼然是一個五年級小男生的天地，書桌、鋼琴、貼滿獎狀的墻和自己創(chuàng)作的畫，說起自己的夢想，浩浩有點困惑，拿不定主意的樣子。原來，他有很多夢想，拿不定要說哪一個，之后，與我們分享了自己的第一夢想和第二夢想。
第一夢想——當一名畫家或室內(nèi)設計師
浩浩對我們說，這個夢想支持著他做了很多事，在學習畫畫的過程中發(fā)揮了很大的作用，促使自己進步。當個畫家不只是夢想，更是他的`興趣所在，看見自己喜歡的卡通人物，他會趕緊畫下來，因為喜歡畫畫，他特別留意身邊有藝術感的東西物品，平時無聊時便會亂畫，隨性子畫，有時能設計出來很奇妙的東西，自己也很有成就感。
第二夢想——當一個鋼琴家
每天晚上我都能聽到浩浩家里彈鋼琴的聲音，果然，鋼琴也是浩浩的夢想之一，他覺得鋼琴夢是支撐他學習這么多年來的主要原因，每天練習一個半小時，精力和注意力要花費很多，有時會覺得很煩，不想練習，但他因為有夢，所以堅持了下來。
很多時候，浩浩會驕傲有這么一個夢想，能用鋼琴表演給同學看，真是很自豪！彈琴能自娛自樂，也很開心，平時，他會自己找曲子彈奏。
我說起了我的夢想——當服裝設計師。浩浩歪頭想了想，對我提出了很多好建議：多看一些時尚雜志，自己多搭配衣服，法國巴黎是服裝設計十分的城市，學好法語、英語，爭取去法國看看。了解服裝面料配色，各種季節(jié)的搭配方式，看有關的書籍，觀察路人的服飾搭配，了解人的個性與衣服的款式關系，看一些名人傳記（如《香奈兒傳》，《古奇?zhèn)鳌返鹊龋�，學好人體結構。
看來，浩浩還是蠻會提建議的呀，我不住地點頭稱是，衷心祝愿浩浩弟弟實現(xiàn)夢想，也祝愿我能夢想成真！
【篇三】做一個追夢的人初三議論文600字
夢想是一個人前進的目標。如果一個人沒有了夢想，沒有了目標，那么這個人就變得像傀儡一樣，沒有生氣。人的夢想可能不止一個，小時候的夢想和長大后的夢想又是另外一回事了。
也有許多人的夢想是一樣的，那群人被扣上名叫學習的枷鎖。考上理想初中、高中、大學。然后在一所比較好的公司當白領。我想每個人應該都曾這樣想過，我也不例外�？赡苡械娜讼矚g音樂卻當上了畫家，有的人喜歡當兵卻當上了人民教師，有的人喜歡當科學家卻當上了廚師……
不能選擇自己喜歡的職業(yè)是一件非常痛苦的事。
曾經(jīng)有位與我深交的朋友問我，如果追求夢想的路迷茫了，不知道是該前進還是該后退，該怎么辦。我告訴她，如果迷茫了，不知該前進還是后退，那何不坐下來，聆聽自己的心，看看自己想要的究竟是什么，再決定是前進還是后退。
無論是誰，都只是一個追夢人，一個追求自己夢想的追夢人。我想有些同學是時候該坐下來想想自己究竟是前進還是后退。不要強求不適合自己的東西。我學不會語文，我可以更加努力的學數(shù)學和英語;我學不會地理，我可以更加努力的學政治和歷史�？赡苡械娜�，哪門學科都學不好，但是，他可以學美術音樂體育等。哪怕自己什么都學不好，也不要輕易的放棄自己。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，加油努力奮斗，沒有努力過的人不值得讓別人喜愛他，也不值得得到幸福。而那些努力奮斗的人，無論結果如何，都是值得讓人尊敬的。
同學們，我們現(xiàn)在還年輕，我們現(xiàn)在有資本，初中的三年時光，說長不長說短不短，但也足夠讓我們認清一些事。同學們，努力奮斗吧，無論結果怎樣，拼盡一切，只為了不讓自己后悔。無論過程多么艱辛，咬咬牙挺過來了。
為了做的自己，做的追夢人。
【篇四】做一個追夢的人初三議論文600字
我們都是平凡的人，在這大千世界中是如此的渺小。我們不是圣人，做不了驚心動魄，功豐偉績的大事。但是我們可以有個夢，或大或小，或遠或近，有了這樣一個夢，我們的人生才有了目標，有了希望，有了奮斗的力量。追逐它，這使得平凡的人擁有不平凡的世界，這讓我們的世界無限的膨一脹。
孫少平是一個理想主義者，為理想，他總是自討苦吃，但始終不放棄。
孫少平剛出場時，是個每頓飯必須到食堂領兩個黑饃而感到寒酸自卑的窮學生。他穿著不能保暖僅能遮羞的破爛衣服，每天啃著兩個黑饃維持在學校的半勞動半學一習一的生活。這樣境況使他自卑，但古老質(zhì)樸的黃土鑄造了他不屈不撓的堅強一性一格，貧困并沒有成為他頹廢的借口。為了自己能走出雙水村，向往著大世界的他抓緊所有能利用的時間和機會讀書，看報，學一習一。對于傅里葉圣西門等的空想主義者，孫少平是幸運的。他很快完成了自己的第一個夢想，從饑餓，貧寒，自卑的煎熬中挺了過來。
為了理想，他自愿出去當出賣勞力居無定所的攬工漢，雖是自討苦吃，卻也甘之若飴。孫少平高中畢業(yè)后，當上了雙水村的小學老師，雖然三年后被辭退，身份依然是農(nóng)民�？墒沁@時已是八十年代初，農(nóng)村全面改革，農(nóng)民只要肯下些力氣，就不必為衣食擔憂。孫少平的哥哥孫少安正趕上好形勢，開辦的磚廠初見起色，孫少平完全可以“厚待”自己，到哥哥的.廠里做幫手，在村里過著安逸無憂的生活�？伤x擇了“苦難”，在外面從頭開始。
孫少平生于苦難，吃苦本無可厚非，可甘愿“自找”苦吃，是一輩子深居大山，一心一意耕耘土地，埋頭干活只求脫離苦難，實現(xiàn)豐衣足食的父輩們難以理解的。但孫少平受過現(xiàn)代教育，他通過書“走”了很多地方，知道除了雙水村之外還有一個更大的世界，那里人聲喧鬧，燈火闌珊。他選擇了出去闖蕩世界。
他背著破爛的被褥，迎著城里人的冷眼，站在東關大橋頭，等著包工頭像買“牲畜”一樣來挑上自己，被挑選后又必須忍受著非人的待遇。他從踏進黃原城去追夢的那一刻開始，就打算似苦行僧般的方式“忘掉！忘掉一溫一暖，忘掉一溫一柔，忘掉一切享樂，而把饑餓，寒冷，受辱，受苦當作自己的正常生活……”
他表現(xiàn)出來的堅強與忍耐是一般人難以忍受的。繁重的勞動，非人的生活條件和身一體上的倍受折磨從沒有使他產(chǎn)生過動搖或放棄的念頭，在困難面前反而更加堅忍不拔，昂揚奮發(fā)。
這就是孫少平，他是個平凡的人，但他有夢，在追夢的路上，他比虎猛，比豹強。他的世界是飽合的。
不甘庸碌的人兒��！有夢就大膽的往前追吧！想想少平，那個苦難的追夢的人兒��！跑吧，追吧，在這廣闊的世界上，你似駿馬似離弦的箭！跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強！
