【#國(guó)家公務(wù)員考試# #2021年國(guó)家公務(wù)員考試申論考前熱點(diǎn)精選#】申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目，主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力，具有模擬公務(wù)員日常工作的功能。©無憂考網(wǎng)為您用心整理了2021年國(guó)家公務(wù)員考試申論考前熱點(diǎn)精選，希望對(duì)您的備考有所幫助。

【篇一】2021年國(guó)家公務(wù)員考試申論考前熱點(diǎn)精選

　　熱點(diǎn)背景：

　　近日，有媒體報(bào)道，N大學(xué)在學(xué)校食堂外賣投入使用循環(huán)飯盒，從而逐步取代塑料一次性飯盒。這也是國(guó)內(nèi)高校首個(gè)智能循環(huán)外賣飯盒的規(guī)�；瘧�(yīng)用嘗試。

　　小小飯盒，頗為神奇。據(jù)介紹，循環(huán)飯盒均帶芯片，芯片里記載了飯盒的身份證號(hào)、材質(zhì)、使用次數(shù)等信息。學(xué)生通過相關(guān)軟件在學(xué)校食堂點(diǎn)餐后，外賣投柜員會(huì)將用循環(huán)飯盒打包好的食品送至學(xué)生宿舍樓下的外賣取餐柜，學(xué)生取餐用餐完畢后，將飯盒歸還至取餐柜旁的回收柜即可。智能芯片能識(shí)別記錄外賣分發(fā)、歸還、盤點(diǎn)、監(jiān)控的全流程并搜集相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　模擬示例：

　　近日，N大學(xué)通過在學(xué)校食堂外賣投入使用循環(huán)飯盒，飯盒中帶有智能芯片能識(shí)別記錄外賣分發(fā)、歸還、盤點(diǎn)、監(jiān)控的全流程并搜集相關(guān)數(shù)據(jù)。這也是國(guó)內(nèi)高校首個(gè)智能循環(huán)外賣飯盒的規(guī)�；瘧�(yīng)用嘗試。對(duì)此，你怎么看?

　　參考解析：

　　1.表明觀點(diǎn)。

　　智能循環(huán)外賣飯盒的規(guī)�；瘧�(yīng)用能節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，一定程度上改善校園衛(wèi)生環(huán)境，可行可鑒。

　　2.該校區(qū)智能循環(huán)外賣飯盒的規(guī)�；瘧�(yīng)用的積極意義。

　　(1)循環(huán)利用，節(jié)省資源。循環(huán)外賣飯盒實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用，使園內(nèi)白色垃圾大大減少，有效制止資源浪費(fèi)，有助于改善校園衛(wèi)生環(huán)境。

　　(2)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。循環(huán)外賣飯盒的使用能夠減少師生們對(duì)于一次性餐盒的依賴，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)與節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成綠色消費(fèi)及生活習(xí)慣。

　　(3)順應(yīng)大趨勢(shì)，形成良好風(fēng)氣。與垃圾分類的大趨勢(shì)不謀而合，推動(dòng)垃圾減量，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，利用高科技創(chuàng)新生活方式，也是智慧校園的體現(xiàn)。

　　3.分析智能循環(huán)外賣飯盒使用過程中可能存在的問題。

　　(1)衛(wèi)生健康問題。在使用過程中，如何讓消費(fèi)者放心，如何保證清洗消毒環(huán)節(jié)也是重中之重。

　　(2)短期內(nèi)成本較高。眾所周知，高科技新事物的研發(fā)需要耗費(fèi)大量的人力物力，所以對(duì)于芯片的研發(fā)剛開始投入成本比較高，有些學(xué)校未必會(huì)選擇該模式，或者呈觀望的態(tài)度。

　　(3)使用者未必能夠快速接受。傳統(tǒng)的塑料餐盒對(duì)于消費(fèi)者和商家都比較方便快捷，而智能飯盒還需要將殘?jiān)鼇G棄后放置固定的智能飯盒的收納地點(diǎn)，相對(duì)麻煩，接受還需要時(shí)間。

　　4.提出具體的措施。

　　(1)加強(qiáng)監(jiān)督，保證健康。有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)飯盒的衛(wèi)生與健康監(jiān)管，嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量和飯盒的清洗消毒過程，及時(shí)做好公示，并制定相關(guān)的規(guī)章制度對(duì)于違反規(guī)定的務(wù)必嚴(yán)懲。

　　(2)投入研發(fā)，優(yōu)化管理。不斷研發(fā)更新，將結(jié)合區(qū)塊鏈技術(shù)，讓循環(huán)餐盒會(huì)變得更加智能和可溯源，使用、歸還、運(yùn)輸、清潔、消毒都能詳實(shí)記錄數(shù)據(jù)，為師生提供清晰透明的智能化流程查詢。

　　(3)試點(diǎn)推廣，合理使用。將該模式在全國(guó)高校先進(jìn)行推廣試點(diǎn)，在校園內(nèi)加大宣傳力度，從食堂入手率先更新?lián)Q代，相信之后能在更多高校見到只能循環(huán)外賣飯盒。

【篇二】2021年國(guó)家公務(wù)員考試申論考前熱點(diǎn)精選

　　熱點(diǎn)背景：

　　熱點(diǎn)1:近年來，各地區(qū)各部門各單位認(rèn)真貫徹落實(shí)中央激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)��?dāng)新作為《意見》和中組部激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為9條具體措施《通知》，及時(shí)出臺(tái)配套制度措施，從鮮明用人導(dǎo)向、提升干部專業(yè)能力、保障基層干部待遇、精準(zhǔn)科學(xué)函詢談話問責(zé)、典型示范引領(lǐng)等方面打出了組合拳。

　　熱點(diǎn)2:黨的十九屆四中全會(huì)從健全提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平制度的戰(zhàn)略高度，對(duì)完善擔(dān)當(dāng)作為的激勵(lì)機(jī)制提出了明確要求。習(xí)近平總書記指出：“要建立崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵(lì)體系，樹立體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。”

　　習(xí)總書記歷來強(qiáng)調(diào)黨員干部要擔(dān)當(dāng)作為，與干部擔(dān)當(dāng)相關(guān)的話題也是各地省考和事業(yè)單位常考的熱點(diǎn)，而最近中央又提出要建立健全干部擔(dān)當(dāng)作為的激勵(lì)和保護(hù)機(jī)制，各地也紛紛貫徹落實(shí)。所以，考生務(wù)必要引起足夠的重視，宏觀把握國(guó)家的大政方針和鮮明導(dǎo)向。

　　模擬示例：

　　習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，充分調(diào)動(dòng)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，進(jìn)一步指出，要建立健全干部擔(dān)當(dāng)作為的激勵(lì)和保護(hù)機(jī)制。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　參考解析：

　　志不求易者成，事不避難者進(jìn)。習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“做好較長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，善于在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局”。為了更好地激勵(lì)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)作為，建立崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵(lì)體系是十分有必要的。

　　問題是時(shí)代的聲音，也是工作的導(dǎo)向，健全并落實(shí)激勵(lì)機(jī)制是解決當(dāng)下存在問題的迫切需要。今年我們面臨決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)和全面建成小康社會(huì)的艱巨任務(wù)，再疊加疫情影響，做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作難度更大，更加需要完善以示范引領(lǐng)激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為、以精準(zhǔn)考核激勵(lì)科學(xué)實(shí)干、以合理容錯(cuò)糾錯(cuò)激勵(lì)大膽創(chuàng)新的正向激勵(lì)機(jī)制。

　　而健全并落實(shí)激勵(lì)機(jī)制具有重要意義，有利于充分調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性，增強(qiáng)干部擔(dān)當(dāng)作為內(nèi)生動(dòng)力，讓廣大干部想干愿干積極干，從源頭上解決“干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣”的問題，提升工作精氣神，也對(duì)于推動(dòng)全黨全社會(huì)形成見賢思齊、崇尚英雄、爭(zhēng)做先鋒的良好氛圍。

　　該制度經(jīng)過上下努力、持續(xù)用力，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為已日見成效，但在面上落實(shí)還不夠平衡，仍存在一些亟須*的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。比如，能者上、庸者下還不夠有力，一些地方和單位存在論資排輩、平衡照顧現(xiàn)象，對(duì)一些不犯錯(cuò)也不干活的干部如何“下”缺乏有效措施等，容錯(cuò)糾錯(cuò)的政策界限不好把握、結(jié)果不好認(rèn)定和運(yùn)用，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部待遇保障政策落實(shí)還不夠到位等，而這些問題在不同程度上都影響和制約著干部的積極性。

　　因此，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)永恒主題，既要抓緊抓實(shí)、毫不放松，又要抓常抓長(zhǎng)、久久為功，一項(xiàng)一項(xiàng)抓出成效。

　　第一，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，必須要發(fā)揮以上率下的示范帶動(dòng)作用，爭(zhēng)當(dāng)改革的促進(jìn)派、實(shí)干家，敢于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，敢于打破利益阻隔、推進(jìn)有風(fēng)險(xiǎn)阻力的重大改革，以此來激勵(lì)廣大干部擔(dān)當(dāng)作為、奮勇爭(zhēng)先。

　　第二，優(yōu)化考核指標(biāo)體系，樹立擔(dān)當(dāng)作為鮮明導(dǎo)向�？己烁刹渴欠駬�(dān)當(dāng)作為，貴在精準(zhǔn)、難在精準(zhǔn)，必須要進(jìn)一步優(yōu)化方法流程，體現(xiàn)差異化要求，實(shí)施分級(jí)分類分崗位考核，增強(qiáng)指標(biāo)的針對(duì)性和可操作性;同時(shí)，把潛績(jī)考核和顯績(jī)考核結(jié)合起來，精準(zhǔn)識(shí)別干部擔(dān)當(dāng)作為的能力、作風(fēng)、實(shí)績(jī)，以此來充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)好各區(qū)域、各層級(jí)、各戰(zhàn)線干部的積極性。

　　第三，厘清容錯(cuò)范圍界限，完善糾錯(cuò)容錯(cuò)機(jī)制。完善分級(jí)分類、動(dòng)態(tài)調(diào)整的容錯(cuò)清單，劃定紅線和底線，使廣大干部準(zhǔn)確掌握容錯(cuò)的尺度;同時(shí)，完善糾偏糾錯(cuò)，堅(jiān)持容糾并舉、有錯(cuò)必糾，對(duì)造成損失或不良影響的錯(cuò)誤，及時(shí)采取補(bǔ)救措施止損、挽損，通過談心談話幫助干部吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、調(diào)整心態(tài)情緒，勉勵(lì)其重整旗鼓再出發(fā)、提振精神再擔(dān)當(dāng)。