【篇一】二年級小學生作文及評語
一個月色朦朧的晚上，小烏龜忽然生病了，他的爸爸可著急了。他想要把小烏龜送到森林醫(yī)院去。他想：可是我爬得那么慢，等把小烏龜送到醫(yī)院，肯定會耽誤小烏龜?shù)牟∏榈�。他只好把小動物找來，一起想辦法。這時來了一只剛剛得了長跑冠軍的小鹿，小鹿問它們：“怎么了”？小鹿知道前因后果說：“我可以背小烏龜去森林醫(yī)院�！睘觚敯职贮c點頭說：“好吧，只有這個辦法了，”接著烏龜爸爸讓大象伯伯把小烏龜放到了小鹿的身上。小鹿背著小烏龜跑著跑著，終于跑到了森林醫(yī)院。小烏龜?shù)牟∫步K于治好了。
后來，小烏龜和小鹿成了非常好有朋友。
評語：多么精彩的故事啊，你的想象力真豐富，如果再描寫一下小烏龜生病時痛苦的樣子和烏龜爸爸焦急的樣子就更棒了！
【篇二】二年級小學生作文及評語
我是一個粗心而調(diào)皮的小朋友。有一天，媽媽給了我十塊錢，叫我買白菜、蘿卜和豆莢，我拿過錢，拿著小籃子，去買東西了，我在路上一邊走一邊說著：“白菜、蘿卜、豆莢。”一直說到小店門口，才停住了嘴，我跟阿姨說：“阿姨，我要買白菜、蘿卜和豆莢�！蔽医舆^蔬菜給完了錢，就唱著歌回家了。
在路上，突然一陣大風吹來，把我的帽子吹走了，我就放下籃子去找我的帽子，我找到了帽子，回到我放籃子的地方，看見地上有一個籃子就大聲問：“誰的籃子呀？快來領(lǐng)�。 苯Y(jié)果喊了很久，都沒人來領(lǐng)，我再看了看這籃子里的東西，白菜、蘿卜和豆莢，這不就是我的嗎？
哈哈，我真是一個粗心的小朋友��！
評語：真是個有趣的故事，讀來令人捧腹，文中圍繞粗心和調(diào)皮將自己的所做、所想流暢地寫了出來，結(jié)尾點題，呼應(yīng)開頭，好！
【篇三】二年級小學生作文及評語
在生活中，大人們見面的時候，常常會相互問候，“近忙嗎？”但是很少人問孩子是不是很忙。其實我想說，我很忙。我?guī)缀趺刻於家险n，聽老師說課，積極回答問題，有不懂的得問老師，課后又要花好幾個小時來完成作業(yè)，復(fù)習已經(jīng)學過的，預(yù)習沒有學過的知識。大人還有休閑娛樂的時間，而我往往是跟忙碌的學習為伴，連平時出去玩，媽媽都要問我有沒有學到什么。還得有個目標，要考到全校前四名。這樣才能考進好的中學。
課后，我得學打羽毛球，彈古箏，下象棋……我喜歡的還是畫畫，我還獲得過金獎呢。平時我寫完作業(yè)有空就會拿起來一張紙，畫出我心中的美麗景象。
當然，它們開拓了我的視野，增長了我的能力。
評語：你確實很忙，在忙碌中，你進步也是很明顯的，瞧，這篇習作的文字通順，表現(xiàn)出我很忙，這個中心太棒了。
【篇四】二年級小學生作文及評語
從前，有一棵樹。它很孤獨沒有朋友，因為動物們總是嘲笑它不會走路不會說話，只是長出來好看而已。一天，樹在哭泣，哭得那么傷心，它想，要是我能走路能說話就好了，哭著哭著，天空，突然下起了暴風雨，有些動物躲進了巢里，有些動物只好躲到大樹后面，大樹挺起腰，擋住了這場暴風雨。
到了夏天，動物們就到大樹下乘涼，到了秋天，動物們就踩著從大樹上掉下來的葉子鋪的路。
有一天，動物們來向大樹道歉，它們齊聲說：對不起大樹，大樹只是笑了笑，因為它不會說話。于是，動物們就圍著大樹跳起了舞，它們一邊跳一邊唱：大樹有用處、大樹有用處，等動物們唱完歌跳完舞，準備走的時候，它們跟大樹說：“拜拜，明天再見”，大樹搖揺樹枝表示再見。大樹雖然不會說話，但是心里樂滋滋的，它想它終于有朋友啦！
評語：以一篇童話主題的素材，歌頌友誼的偉大。小作者匠心獨特，能用獨特的眼光看待世界。文采斐然！
【篇五】二年級小學生作文及評語
我們班的電腦迷，非王玉寒莫屬了。他嫩白的皮膚，一雙亮晶的眼睛，眉毛黑又彎，嘴巴像涂了口紅一樣，紅紅潤潤的。
有，他媽媽出門，走的時候說：“要把衣服收回家�！笨墒撬煌骐娔X，什么都忘記了。他媽媽很晚才回家，發(fā)現(xiàn)衣服外面，都被雨淋濕了，媽媽責怪了他，他難為情地笑了。
上課了，老師請他回答問題，他還在想游戲。他愛玩電腦，有時竟然把作業(yè)都給忘記寫了，他說：“這都是電腦惹的禍�！�
評語：你將電腦迷的形象刻畫得多生動呀！
【篇六】二年級小學生作文及評語
大家好，我叫宋雨霏，小名叫笑笑。我現(xiàn)在在大大附小上小學，是二年級六班的一名小學生。我有一張充滿稚氣的瓜子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，你瞧我像不像童話里的白雪公主？我的個子是班里女生中高的。我的性格樂觀，人也很善良，總是樂于助人。做事認真是我大的優(yōu)點，我做事情總是一心一意的。
接下來我就和大家說說我大的優(yōu)點認真吧！有語文考試，我專心地做卷子，同學們看起來也在很認真地做卷子，但是當老師走了之后，同學們便開始左瞧瞧右看看，甚至有的同學還聊起天來，只有我還在很認真地寫卷子。每當看書的時候，我的心情便會隨著書中情節(jié)波動起來，看到搞笑的就會哈哈大笑，看見悲傷的便會立刻哭起來，是不是很投入呢？
當然，我也有缺點。我的缺點是膽小，爸媽總是希望我改掉這個毛病。我的興趣愛好是彈鋼琴、跳舞、看書。我學鋼琴有兩年了，學舞蹈有兩年半了。
怎么樣？看完這篇文章，是不是很想認識我��？
評語：
文中可以通過具體事例突出主旨——認真的我，很棒！開篇向大家介紹了你的基本情況，外貌特征及性格特點，充實了文章內(nèi)容，結(jié)構(gòu)清晰，習作完成后可以再讀一讀，進行修改喲！
