【篇一】中秋月圓寄相思小學(xué)作文
又是一年中秋月圓，月下的輝煌與空中寂寥交相映輝，構(gòu)成了一幅中秋的主題畫(huà)。
中秋，一個(gè)古老的節(jié)日，引于嫦娥奔月的古老神秘傳說(shuō)，韻味十足。觀賞中秋月圓，古人常抒發(fā)更多的愁思，因?yàn)橹星锕?jié)也是最令人心生惆悵的日子，每個(gè)人在這個(gè)月圓的日子，望著那一輪圓月，心中總是會(huì)不由自主的眷戀著自己的故土，思念著自己的親人，朋友和最愛(ài)的人。中秋的詩(shī)多是淡淡的，有著一股凄美�！敖虾稳顺跻�(jiàn)月，江月何年初照人”。蘇軾的《水調(diào)歌頭》更是典型，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”。百年輪轉(zhuǎn)，月上的廣寒宮仍是不變，年年歲歲月相似，歲歲年年人不同，這是多么令人悵然，不如把酒問(wèn)青天。如此淡淡的色彩，伴上淡淡的愁思，可望而不可即，飄飄然，清雅澄明。
有人說(shuō)，在中秋你想念著誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)出現(xiàn)在月亮上，而我想念的是與我共迎六年風(fēng)雨的好友——金曲。初次見(jiàn)面，她很調(diào)皮，但又很可愛(ài)，明明是個(gè)女孩，卻要口口聲聲說(shuō)自己是男孩，那些童真幼稚的話語(yǔ)中充滿著情趣。四年級(jí)時(shí)在他們“黑鷹計(jì)劃”中，她與她的一群戰(zhàn)友們“偷襲行動(dòng)”，令我的文具飽受“綁架”之苦，但我卻不忍心阻止她，因?yàn)樗男θ莳q如一縷陽(yáng)光，撒進(jìn)了我那塵封已久的心田，笑容中，我不惜讓我的文具一而再，再而三地被“綁架”。進(jìn)入到五年級(jí)，一次我找她玩時(shí)，她一面躲著我，卻在暗處看著我，不跟我說(shuō)話，和我玩起捉迷藏的游戲。六年級(jí)時(shí)分班了我和她各在一班，猶隔銀河，不能在一起玩了，因?qū)W習(xí)任務(wù)重，更是少聯(lián)絡(luò)。而接下來(lái)現(xiàn)在的初中學(xué)習(xí)，你遠(yuǎn)在金海中學(xué)，更難相見(jiàn)，思念寄明月，你在那里里好嗎？，曾記得昔日歡笑？
相思玉盤(pán)圓，今夕人各方，金秋楓葉晩，明月系相思！
【篇二】中秋月圓寄相思小學(xué)作文
圓月當(dāng)空，金色的光輝籠罩著故鄉(xiāng)，車子穩(wěn)穩(wěn)的行駛在這剛修建好的水泥路我趴在車窗上，呼吸著夾著新翻泥土的氣息。心里清楚，與上次回來(lái)陪您過(guò)中秋已時(shí)隔整整兩年，你的容顏是否發(fā)生了變化，你的發(fā)髻上是否又多出幾根銀絲，你是否還記得我最愛(ài)吃肉餡的月餅。
兩年前的月圓之夜，我依稀記得你在黑漆的道路上為我們留一盞燈，照亮回家的路，一推開(kāi)院門(mén)，我就追隨著撲鼻而來(lái)的香味。后院的石桌上一如既往擺上祭祀月亮的食物，最愛(ài)的月餅也在其中。
你總是在中秋之時(shí)把家中壓箱底的美食拿出來(lái)，每一件都盛在圓盤(pán)里，意為團(tuán)團(tuán)圓圓。你總是讓我靠在你溫暖而柔軟的懷里，味蕾綻放最甜蜜的月餅味，聽(tīng)你哼著從老一輩傳下來(lái)的民歌，為我解說(shuō)著每一句所歌頌的人與事。
近了，近了。那一條熟悉的小巷，高大繁茂的梧桐樹(shù)，象征性的藍(lán)色門(mén)牌號(hào)。還有，一盞微弱閃著的燈。它照亮了回家的路，溫暖我們發(fā)涼的心。
去年的中秋沒(méi)有陪在你的身邊，外婆，今年讓我陪你坐在院子里的石凳上，輕搖薄扇，聽(tīng)你重復(fù)無(wú)數(shù)遍嫦娥奔月的故事。
推開(kāi)院門(mén)，香氣依舊。
【篇三】中秋月圓寄相思小學(xué)作文
今天，我有蹲坐在屋頂?shù)年?yáng)臺(tái)上，望著明亮的月亮河皎潔的月光，手里拿著一塊月餅苦澀地嚼著。月餅并不像奶奶給我做的那樣甜蜜、細(xì)膩，而是暗淡無(wú)味，如嚼蠟一般。我端詳著懸掛在天空的月亮，想起了奶奶甜蜜的笑容。我看著這塊奶奶生前給我做的月餅，流下了悔恨的眼淚。這個(gè)中秋節(jié)沒(méi)有合家歡聚，只有一人度過(guò)。朦朧的月亮，又把我的思緒拉回了一年前，那個(gè)溫馨的時(shí)候。
又到了一年一度的中秋節(jié)，家家張燈結(jié)彩，我們家也不例外。一大早我就跟著爸爸到市場(chǎng)去采購(gòu)，博餅的東西；而奶奶呢，正在做著香甜可口的月餅，奶奶做的月餅我最愛(ài)吃了，那月餅柔軟而不油膩，又香又酥，可與山珍海味媲美；媽媽和大姑正在為賞月挑選個(gè)好地方；爺爺用他那巧手做出了一個(gè)又大又圓的博餅碗。大家都忙著做自己的事，分工協(xié)作，為晚上的“博餅晚會(huì)”籌備。不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)親吻著后山，向大地發(fā)出最后一束光芒。爸爸已經(jīng)從超市帶來(lái)了一秀、二舉……等禮品，奶奶也已做出了了幾十個(gè)香嫩可口的月餅，媽媽和大姑也在陽(yáng)臺(tái)找了一個(gè)賞月的好位子，“博餅大會(huì)”已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始。在晚上月亮已經(jīng)發(fā)出最皎潔的月光的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)發(fā)出了“叮咚叮咚”的骰子與碗的抨擊聲，“博餅大會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始�？粗铝�，吃著月餅，搖著骰子，真是人生一大享受。一秀和二舉慢慢減少，我袋子里的東西卻慢慢變多，在月光中奶奶的身影逐漸朦朧，漸漸消失不見(jiàn)，迎面而來(lái)的卻是救護(hù)車“滴嘟滴嘟”的聲音。我睜開(kāi)了眼睛，撲面而來(lái)的卻是醫(yī)院雪白的大床，一只大手拍在我的肩膀上，我回頭一看，原來(lái)是爸爸。他柴毀骨立，十分憔悴。我問(wèn)他為什么會(huì)這樣，他用顫顫巍巍的手指向了一戶病床，我走進(jìn)一看與愛(ài)來(lái)是奶奶，她已經(jīng)病骨支離，似乎奄奄一息，我趴在她身上，嚎啕大哭，在淚光中我體會(huì)到了骨肉分離的痛苦。
霎時(shí)間，痛苦使我從回憶中驚醒起來(lái)。此時(shí)，我全身流滿了冷汗，臉上全是眼淚，已分不清是鼻涕還是眼淚。我刻意地去忘記奶奶的音容笑貌，卻使我對(duì)奶奶的記憶越發(fā)深刻，不久，一股困意向我涌來(lái)，我在睡夢(mèng)中度過(guò)了這個(gè)中秋節(jié)。
【篇四】中秋月圓寄相思小學(xué)作文
今年的中秋不像往常那么幽明。窗外的晞光不知道躲到哪里。窗上蒙上了一層霜，一切都是灰蒙蒙的。雨淅淅瀝瀝的下著。拍打著繁密的樹(shù)葉。發(fā)出有節(jié)奏的音符，擊落清新而粉嫩的落英。空中夾雜著沁人心脾的青草香。又有一絲淡淡的花香。無(wú)聲的飄散著。這場(chǎng)雨就這樣興奮的下著，像是表達(dá)對(duì)中秋節(jié)的愛(ài)意。
走在燈火通明的街道上，那些路燈就那樣寂寞的杵在那，偶爾碰上幾個(gè)撐傘的行人，只有少許辛苦勞作的地鋪主，還在一如既往的繼續(xù)作業(yè)，一切都是那么和諧，那么寂靜……
走進(jìn)屋。屋里飄散著爺爺?shù)牟柘�。桌子上的五個(gè)小碟也早已裝滿了月餅。抬眼一看茶杯以沏上香茗。甜的月餅配上微苦的香茗。仔細(xì)品覺(jué)。這樣的味道還真讓人流連忘返呢！
走到陽(yáng)臺(tái)伸手觸碰了幾滴帶有絲絲涼意的雨。真不知這場(chǎng)雨要下到什么時(shí)候？我不禁想起那些兩袖清風(fēng)的文人才子，他們描寫(xiě)中秋的千古絕詩(shī)，我在這細(xì)細(xì)漫雨中迷失了方向，我醉了，不知你呢？有點(diǎn)兒發(fā)冷了。伸出雙手輕輕抱出這場(chǎng)雨。啊，她變暖了。像是媽媽的擁抱。閉上雙眼。我聽(tīng)見(jiàn)雨輕輕地跟我說(shuō)。如果我有了形體你最想做什么？我抿笑回答。我只想親手摸一摸你的頭發(fā)。雨慢慢下大了。不知是否是她聽(tīng)見(jiàn)了我的暖語(yǔ)，興奮了。高興了。
我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。哦，原來(lái)是小暖。她邀我去樓頂。那早已搭好了帳篷。我一步步的走向樓頂。心砰砰的直跳。不知在樓頂看此景。是什么樣子。我忍不住的猜想。終于我到了。哦！那美麗的。虛無(wú)縹緲的雨。像是擁抱了這個(gè)寂寞的城市。頭頂橙黃色暖燈，默默的在那里發(fā)光。似乎替代了我心里那些年皎潔的明月。此景此人讓我深深的陷入這份情調(diào)。
這雨還在下，做燈還在明，這人還在繼續(xù)賞此獨(dú)景……
【篇五】中秋月圓寄相思小學(xué)作文
又是一年中秋月圓，月下的輝煌與空中寂寥交相映輝，構(gòu)成了一幅中秋的主題畫(huà)。
中秋，一個(gè)古老的節(jié)日，引于嫦娥奔月的古老神秘傳說(shuō)，韻味十足。觀賞中秋月圓，古人常抒發(fā)更多的愁思，因?yàn)橹星锕?jié)也是最令人心生惆悵的日子，每個(gè)人在這個(gè)月圓的日子，望著那一輪圓月，心中總是會(huì)不由自主的眷戀著自己的故土，思念著自己的親人，朋友和最愛(ài)的人。中秋的詩(shī)多是淡淡的，有著一股凄美。“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”。蘇軾的《水調(diào)歌頭》更是典型，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”。百年輪轉(zhuǎn)，月上的廣寒宮仍是不變，年年歲歲月相似，歲歲年年人不同，這是多么令人悵然，不如把酒問(wèn)青天。如此淡淡的色彩，伴上淡淡的愁思，可望而不可即，飄飄然，清雅澄明。
有人說(shuō)，在中秋你想念著誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)出現(xiàn)在月亮上，而我想念的是與我共迎六年風(fēng)雨的好友金曲。初次見(jiàn)面，她很調(diào)皮，但又很可愛(ài)，明明是個(gè)女孩，卻要口口聲聲說(shuō)自己是男孩，那些童真幼稚的話語(yǔ)中充滿著情趣。四年級(jí)時(shí)在他們“黑鷹計(jì)劃”中，她與她的一群戰(zhàn)友們偷襲行動(dòng)，令我的文具飽受“綁架”之苦，但我卻不忍心阻止她，因?yàn)樗男θ莳q如陽(yáng)光，撒進(jìn)了我那塵封已久的心，笑容中，我不惜讓我的文具一而再，再而三地被“綁架”。進(jìn)入到五年級(jí)，一次我找她玩時(shí)，她一面躲著我，卻在暗處看著我，不跟我說(shuō)話，和我玩起捉迷藏的游戲。六年級(jí)時(shí)分班了我和她各在一班，猶隔銀河，不能在一起玩了，因?qū)W習(xí)任務(wù)重，更是少聯(lián)絡(luò)。而接下來(lái)現(xiàn)在的初中學(xué)習(xí)，你遠(yuǎn)在金海中學(xué)，更難相見(jiàn)，思念寄明月，你在哪里好嗎？，曾記得昔日歡笑？
相思玉輪圓，今夕人各方，金秋楓葉晩，明月系相思！
