【篇一】三年級小學(xué)生語文練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語。liúxīn yànlì sūxǐng shīdù mìqiè jiāonèn
xūyào chuánbō lùxù dàzhì zhíwù xuéjiā
guānxì shìyí shìyìng zhǎnshì kūnchóng xiūjiǎn
二、組詞。
艷（）醒（）禁（）溫（）嬌（）
色（）星（）夢（）濕（）橋（）
組（）淡（）悄（）植（）建（）
祖（）炎（）消（）直（）健（）
三、先組成詞，再寫一句話。
怒___________________________________________________
展___________________________________________________
【篇二】三年級小學(xué)生語文練習(xí)題
既……又……不是……而是……
一方面……一方面……
因為……所以……
既然……就……
因此……
之所以……是因為……
只要……就……
只有……才……
無論……都……
不管……總……
雖然……但是……
盡管……還是
如果……就……
即使……也……
要是……就……
不是……就是……
是……還是……
與其……不如……
寧可……也不……
不但……而且……
不僅……還……
1、我們（）把輪船停在港口，（）冒著狂風(fēng)暴雨前進。
2、（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）更好地為國家建設(shè)出力。
3、魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。
4、（）今天下雨了，我們（）要去探望李老師。
5、（）長城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。
6、一滴水（）很小很小，（）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。
7、（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
8、很多同學(xué)在實踐中體會到，（）多讀多寫，作文（）會有進步。
9、（）困難有多大，我們（）能克服。
10、（）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（）受到同學(xué)們的好評。
11、（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時去找他。
12、劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機密。
13、我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。
14、（）你去，（）他去，總得有一個人去。
15、他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。
16、同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?/p>
17、（）是什么人，誰向我們指出（）行。
18、小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績，是（）他平時刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
19、（）風(fēng)浪再大，我（）要把你送過河去。
20、王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。
【篇三】三年級小學(xué)生語文練習(xí)題
一、看拼音寫詞語。héngkuà jiănyuè kuānchăng ŏuĕr jīngguāng
tānlán fēngsuŏ luókuāng chèdĭ bōtāo
二、給字選擇正確的讀音，在音節(jié)下面打“√”。
投降（jiàngxiáng） 自覺（juéjiào） 朝（zhāocháo）陽 情不自禁（jīnjìn）
愛好（hăohào） 幾（jĭjī）乎 關(guān)卡（kăqiă） 空難（nánnàn）
三、將下列成語補充完整。
眼（）繚（） 時（）時（） （）耳（）聽
�。ǎ├铮ǎ┛铡 ∫梗ǎ┙担ǎ 。ǎ垼ǎ┲�
四、給下面的句子加標(biāo)點符號。
1、媽媽皺著眉頭說電冰霜買得起電費可付不起呀
2、弟弟望著姐姐問你真的不去了
3、我情不自禁地說蓋得可真快啊
4、小明指著土坑對小紅說坑要挖得在一些
五、修改句子（用上修改符號，在原句上修改）。
1、奶奶經(jīng)常講起那過去的往事。
2、要開校運會了，紛紛報名參加。
3、大地把晚霞染得通紅。
六、把下面的句子整理成一段通順的話，在（）里填上序號。
�。ǎ┧哪赣H沒法用上那張好藥方，不久就去世了。
（）他聽說自己的母親生病了，連忙給家里寫了封信，信上介紹了一劑良方。
�。ǎ⿵那�，有個叫陶生的人，在城里讀書。
（）事后，他非常后悔，但是已經(jīng)來不及了。
（）可是，他寫的字太潦草，家里人怎么也看不懂。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。
1、這是個____________的深夜，毛主席穿著__________，披著__________，坐在________上寫文章。這句話說明毛主席當(dāng)時工作，生活條件___________。
2、作者參觀人民大會堂，是按照________________順序?qū)懙模貙懥薩_________、____________、_____________、_____________、_______________等五個地方。從中看出了人民大會堂的_________________。
3、細雨________，一棵棵楊梅樹________地________著春天的_______。它們_______著_________枝條，一片片_________的葉子在雨霧中___________著。楊梅____________，和桂圓_______________，遍身_______________。等楊梅______________，刺也漸漸_______，________。楊梅先是_______，隨后變成________，后幾乎變成______的了。沒有熟透的楊梅____________，熟透了就___________，叫人越吃越愛吃。作者從楊梅果的_________、_________、_________寫出對楊梅的喜愛。
八、閱讀短文，回答問題。
徐特立老爺爺生活非常樸素。他常穿的是粗布衣服，吃的是粗茶淡鈑。數(shù)十年如一日，他認(rèn)為簡單樸素的生活，可以培養(yǎng)人的高貴品質(zhì)，鍛煉人的意志。在舊社會，一般人把體力勞動看成下賤的事情，可是徐老爺爺一向熱愛勞動。徐老爺爺青少年時只讀過六年零四個月的書，由于他刻苦自學(xué)，他的學(xué)識非常淵博。
1、“‖”分層，寫出層意。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、短文主要寫什么？下面哪個意思對用“√”表示。
�。�1）徐老爺爺生活樸素。（）
�。�2）徐老爺爺熱愛勞動。（）
（3）徐老爺爺生活樸素，熱愛勞動，學(xué)識淵博。（）
