【篇一】感恩節(jié)黑板報內容資料
什么是感恩?這是在上小學二年級時，第班會課老師提出的問題。感恩，對于二年級的孩子來說，這是個多么陌生的詞語呀!所以，當老師提出這個問題時，平時喧鬧的班級里一時間竟然靜悄悄的，沒有一個人說話，也沒有一個人舉手。
老師顯然沒有料到會是這樣一種情況，她愣了愣，隨后又問了我們一個問題：“爸爸媽媽對你們好嗎?”說完，做了一個舉手的動作，示意我們舉手問題回答。
班級又恢復了原本活躍的氣氛，同學們爭先恐后的舉手回答。有的同學說“好”，也有的同學說“不好”。
老師點了幾個同學回答問題后，又把剛剛說“不好”的同學點起來，笑瞇瞇的問他：“你為什么說爸爸媽媽對你不好呢?”那位同學回答：“只要我考試沒考好，爸爸媽媽就批評我，還打我，我覺得爸爸媽媽對我一點都不好�！�
老師說：“那么，你只是看到了爸爸媽媽對你不好的一面，有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽為你做的事情，對你好的那一面呢?”同學歪著腦袋，雙眼微微閉攏，似乎陷入了沉思，大約過了三分鐘，同學才如夢初醒的對老師說：“老師，其實爸爸媽媽還是有對我好的時候的。比如說媽媽每天早上都給我做早飯，爸爸送我上學……”
聽到同學的話，老師欣慰的笑了，她對我們說：“感謝父母的勞動付出，感謝老師的教育學習，感謝同學的幫助提醒……，這就是感恩�！�
聽了老師的話，同學們似懂非懂的點了點頭。
說罷，老師用彩色粉筆在黑板上寫了兩個大大的字：“感恩”，“這就是我們這節(jié)班會課的主題。”老師說。
雖然在之后的小學學習生活中，我上過不少關于感恩的班會課，但惟獨這一節(jié)班會課，讓我至今記憶猶新。
就是在這一節(jié)課上，我學會了感恩，明白了什么是感恩，初步理解了“感恩”的含義。
學會感恩吧!用一顆虔誠的心，感恩同學，感恩老師，感恩父母，感恩所有給予我們幫助的人。
感恩的心，感謝命運，讓感恩，與你我同在。
【篇二】感恩節(jié)黑板報內容資料
1、每一天，讓我們懷著感恩的心感受陽光雨露：每一天，讓我們懷著感恩的心領受食物;每一天，讓我們懷著感恩的心領受他人的服務并給予回報。2、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
3、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。
4、你是我見過美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂!
5、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
6、讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個懂得感恩的靈魂。
7、讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。感恩節(jié)快樂!
8、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活;用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活;用感恩的心感受世界，感受生活!祝感恩節(jié)快樂!
【篇三】感恩節(jié)黑板報內容資料
我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日有很多，代表的含義也各不相同。清明節(jié)是對已故親人的懷念，重陽節(jié)是對老人的尊敬……這些節(jié)日都有感激別人的含義。我想：外國有感恩節(jié)，中國卻沒有感恩節(jié)，所以，我希望我們的中國也有一個感恩節(jié)，每當這一天到來，就在提醒我們要學會感激每一個值得我們感激的人。 到了感恩節(jié)，一大清早，人們就把大街小巷張燈結彩，美不勝收。有的人掛彩帶，有的人把地掃得一干二凈，有的人在家里煮好飯菜請別人吃，還有的人提著自己親手做的糕點來到了烈士陵園感恩已犧牲的烈士們……大家都在為別人忙得滿頭大汗。
中午，家家戶戶都各回各家吃香噴噴的午飯，可都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。不過，大家還是不忘向家里的人表示感激之情。
下午，各家各戶吃完了飯，干起活來了。有的人招待客人特別熱情，一見到熟人就連忙要請他來自己家做客，特別是對待老人、兒童，他們都會特別尊重。有的人一見到幫助過自己的人，就會走過去打招呼：“太謝謝你了，你上次可幫了我!”有的人一見到長輩，就忙問他有什么事情需要幫忙的……
晚上，家家戶戶都會在飯后開一個小小的晚會，都是唱關于感恩的歌，表演有關感恩的節(jié)目，看誰唱得動聽，表演得好!每當這時候，被唱得多的就是那首《感恩的心》：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……
在感恩節(jié)這天，我想感恩我的親人、朋友、同學，是他們幫我度過了生活中的重重“難關”，是他們和我分享生活中點點滴滴的快樂。
我心中的感恩節(jié)，我心中的感恩夢，我真希望這個夢想能夠實現(xiàn)啊!
