新加坡留學大學排名一覽
1、新加坡國立大學
全稱National University of Singapor，是新加坡的好大學，學校在新的QS排名中，亞洲排名是是第1位，世界排名是第11位，教學質(zhì)量有目共睹。
國大一共有三個校區(qū)，分布在新加坡的不同城市，在工程、醫(yī)學和生命科學領(lǐng)域享有盛名，錄取的語言要求是雅思6.5，托福90分，每年的學費在12萬左右。
2、南洋理工大學
全稱是Nanyang Technological University，是一所以科研實力著稱的大學，學校在新的QS排名中，與新加坡國立大學并列亞洲第1位，世界排名是第11位，實力不容小覷。
學校內(nèi)的學生超過了三萬名，目前只有云南園和衛(wèi)星兩個校區(qū)，其中商科和工科類的專業(yè)為出色，錄取的語言要求是雅思6.5，托福90分，每年的學費在10萬左右。
3、新加坡科技設(shè)計大學
全稱是Singapore University of Technology and Design，新加坡的十大公立大學之一，學校的建校時間比較短，暫時還沒有收錄在QS的大學排名之中，但在國內(nèi)排名是10之內(nèi)的。
工科是學校的熱門學科，學校還被評為“全球十大工程教育新秀”，申請需要滿足雅思6.5，托福90分的語言要求，一年的學費需要13萬左右。
4、新加坡管理大學
全稱是Singapore Management University，是亞洲一流的財經(jīng)大學，在新加坡的商科排名是1，在QS的排名中，學校的綜合實力位于100之內(nèi)。
雖然整體實力不突出，但是商科下的商業(yè)分析專業(yè)可以排到亞洲的第一，申請熱門專業(yè)的要求也不低，雅思6.5，托福90分，每年的學費在10萬左右。
擴展閱讀：新加坡留學申請時間介紹
1、政府中小學申請（備考AEIS）
建議提前半年前往新加坡參加AEIS備考班，也就是每年的3-4月份開始集中學習，7-8月份沖刺學習，在9月份通過考試之后，第二年1月正式開學。而申請AEIS備考班也需要學生再提前一段時間申請，以便確定學校、準備留學材料和辦理簽證。
2、理工學院申請
一般申請新加坡劍橋GCE“O”水準預備班課程，需要學生初二畢業(yè)或擁有新加坡教育部（MOE）要求的同等學歷，在考試當年的1月1日，年齡須滿15周歲。
建議想要申請的同學在6月7月辦理手續(xù)，9月10月入讀，學習一年之后，第二年作為私人考生參加考試。
3、公立申請時間
新加坡公立學校每年1月開學為第一學期，6月開學為第二學期。
小學二年級以上需要參加AEIS國際生入學考試，之后教育部會根據(jù)AEIS考試成績以及當年學額分配學校！在此，提醒一下各位家長們：政府學校是優(yōu)先錄取本地居民和公民的哦~其次是家長持有EP孩子持DP家屬準證的孩子，后才是國際生！
AEIS考試時間為每年9月，和2月；
9月考試通過后則進入下一年1月主學期就讀，2月考試通過后則進入6月入學的下學期就讀�？傮w來說還是建議學生考9月的AEIS因為是主學期，名額會相對較多一些。政府學校AEIS考試難度高，學校名額較少，建議至少提前一年做準備！
4、國際學校申請時間
國際學校主要以IB課程為主，IB課程也是目前全球受認可度廣泛的課程，也就是說IB課程的畢業(yè)成績，不僅是全球認可的，根據(jù)IB成績分數(shù)可以直接判斷孩子可以升什么樣的大學。
新加坡國際學校的課程都是非常有特色，這里大致給家長們舉個例子：
加拿大國際學校被加拿大安省授權(quán)開設(shè)與安省同等學力的中學課程，也就是說拿著加拿大國際學校的畢業(yè)成績可以直接申請加拿大的大學；
斯坦福美國國際學校開設(shè)AP課程，專門針對美式大學的申請，可以直接抵扣大學學分申請減少學費，點擊鏈接獲得斯坦福國際學校Offer。
再比如Gess國際學校，開設(shè)DAS德語課程，直接連接德國、奧地利等國家大學。（這幾所國際學校也都是開設(shè)IB課程的）
大部分國際學校的第一學期為8月份，第二學期為1月份也有少部分1月開學第一學期，這個要看具體的學校。
敲重點：頂尖國際學校需要提前1-2年進行排位（包括幼兒園），面試過后還會進入排位池等待篩選，所以家長們一定要提前做好規(guī)劃，這樣孩子的之路才會行進的更加順利！
5、私立學校申請時間
私立學校的申請時間軸和公立類似，也是1月為第一學期主學年，不過私立學校的入學時間較為靈活可以接受插班，著急登陸新加坡的家長可以考慮私立院校哦~并且私立院�？梢蕴峁㎡/A水準考試預備班，有更針對國家考試的課程。
擴展閱讀：新加坡留學熱門專業(yè)及院校推薦
一、物流管理專業(yè)
作為世界第二大港口，新加坡發(fā)達的焊割對人才的要求量居高不下，因此，新加坡物流專業(yè)已成為留學生選擇的新方向。新加坡政府也制定了各種政策吸引包括中國在內(nèi)的世界各地留學生，在新加坡學習物流專業(yè)后獲得本科以上的學生，更是移民政策中的優(yōu)待人選。
整合后的大物流管理對入世后的中國尚屬全新行業(yè)，雖然各地政府，企業(yè)都在積極投入建設(shè)各種規(guī)模的物流園區(qū)和相關(guān)的硬件設(shè)施，但社會所急需的物流管理人才青黃不接。
新加坡無論是公立還是私立大學大多都設(shè)置物流專業(yè)。這些學校經(jīng)新加坡政府批準注冊成立的獨立非盈利性專業(yè)教育學院，其宗旨在于培養(yǎng)，培訓社會各界對采購，供應鏈，運輸，物流，生產(chǎn)與庫存管理等有興趣的人士，并與其分享新的管理理論及實際商務(wù)經(jīng)驗。它的課程應用于建立本地化及國際化的采購，供應鏈及物流等管理。同時在物流、供應鏈等課程方面亦獨具特色。
推薦院校：科廷大學新加坡校區(qū)、新加坡楷博高等教育學院、新加坡PSB學院。
二、酒店管理專業(yè)
酒店與旅游管理專業(yè)在新加坡就業(yè)市場的需求潛力很大。未來5-10年酒店旅*業(yè)仍然是新中兩地發(fā)展迅猛的行業(yè)之一。新加坡每年接待世界各國旅客超過950萬余人次，面對旅游業(yè)強勁的發(fā)展勢頭，新加坡酒店業(yè)的擴展也勢在必行。而2010年兩座亞洲的綜合度假城落成之后，每年會新增3-4萬個就業(yè)機會。
同時，近年來，中國旅游業(yè)也迅猛發(fā)展，旅游業(yè)成為國民經(jīng)濟重要增長點，各大國際酒店集團也紛紛在中國扎根落戶，對于相關(guān)專業(yè)從業(yè)人員的需求量很大。相反，我國旅游、酒店業(yè)中高層管理者外語水平普遍較差，懂得現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的人不多，擁有海外教育背景的國際型管理人才更少，管理人才專業(yè)結(jié)構(gòu)單一。這給擁有海外教育背景的專業(yè)人士提供了展示才華的大好機會。
酒店管理專業(yè)在就業(yè)角度具有獨占鰲頭的優(yōu)勢，如果在專業(yè)選擇上有什么徘徊的話，不妨選擇旅游酒店管理專業(yè)，無論國內(nèi)還是國外，都不難找到自己未來的職業(yè)發(fā)展道路。
推薦院校：新加坡東亞管理學院、新加坡管理發(fā)展學院、新加坡PSB學院、詹姆斯庫克大學新加坡校區(qū)、新加坡楷博高等教育學院。
三、大眾傳媒專業(yè)
在國內(nèi)，傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境逐步優(yōu)化，平面媒體政策相對寬松、廣電媒體市場準入大門漸啟、市場拓新先機開始顯現(xiàn)、科技含量不斷提高，傳媒業(yè)正呈現(xiàn)出強勁的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢，傳媒產(chǎn)業(yè)雛形已經(jīng)形成，并且傳媒業(yè)的快速發(fā)展帶動或促進了相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。從傳媒資本的角度看，中國傳媒的市場化改革的進程在明顯加快，而且國家的有關(guān)政策也開始松動，由原來的嚴格控制到現(xiàn)在的限制性進入。
傳媒行業(yè)是當今世界增長快的行業(yè)。報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體行業(yè)、廣播電臺、政府公關(guān)部門新聞發(fā)言人，影視制作公司都對傳媒專業(yè)畢業(yè)生有很大的需求量。近幾年傳媒行業(yè)的飛速發(fā)展，國內(nèi)的新聞教育漸漸紅火，相對而言，國外的傳媒及傳媒教育發(fā)展?jié)u顯成熟，吸引了眾多有意在傳媒行業(yè)發(fā)展的中國的學生把目光投向世界。
推薦院校：新加坡英華美學院、新加坡管理發(fā)展學院、新加坡PSB學院。
四、會計金融專業(yè)
會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。
新加坡是僅次于瑞士的世界第二大私人銀行中心，金融相關(guān)的工作種類繁多。整個行業(yè)包括銀行、信托公司、信用社、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、證券公司和投資代理等各種金融機構(gòu)。全世界300多家知名銀行在新加坡設(shè)有分行，目前在新加坡美金結(jié)算等人才需求缺口極大。
推薦院校：新加坡楷博高等教育學院、新加坡東亞管理學院、新加坡PSB學院。
