澳大利亞留學關(guān)于預(yù)科的問題
一、如何選擇預(yù)科？
一個大學的預(yù)科通常與該大學的本科銜接。在選擇學校方面，可以根據(jù)各學校的專業(yè)特色和地區(qū)進行選擇。另外，各學校預(yù)科階段的專業(yè)方向設(shè)置也是有差別的，后，預(yù)科課程的開課時間也是不同，有的一年兩次2月、7月，可以根據(jù)自己的時間選擇。
二、去澳洲留學是不是我讀了一個大學預(yù)科，就只能讀這個大學的本科？
不是的。一個大學的預(yù)科通常銜接該大學的本科，但是學生也可以根據(jù)情況申請其他大學的本科。
三、預(yù)科也有語言要求
去澳洲留學讀預(yù)科要知道，預(yù)科也有語言要求，澳大利亞通常是雅思5.0-5.5分。如果學生申請時沒有語言成績，有部分學校允許學生參加大學自己的語言測試。
四、預(yù)科也有專業(yè)選擇
預(yù)科期間都有專業(yè)方向的細分，學生可以根據(jù)本科階段的學習打算選擇預(yù)科期間的學習方向。
五、為什么絕大多數(shù)澳大利亞大學要求中國高中生要通過預(yù)科或銜接課程才能進入澳大利亞大學？
這和中澳兩國高中教學的差異有關(guān)。中國高中三年級主要以復習高一高二的課程，準備高考為大綱。但是澳大利亞的高中三年級則是以大學專業(yè)課程的準備課程為主。對于澳洲大學來說，中國的高中畢業(yè)生直接進入大學本科一年級是不合適的，因此，澳大利亞大學為國際學生設(shè)置了預(yù)科課程。
六、上了預(yù)科課程就一定能進入相應(yīng)的大學本科課程嗎？
學生在申請預(yù)科課程時就可以同時申請到大學本科課程的有條件錄取信。但是學生必須要在預(yù)科結(jié)束時達到大學要求的分數(shù)。如果學生沒有達到該大學的要求，也可以申請別的大學。例如，莫納什大學商科預(yù)科要求77%的預(yù)科均分，英語課程到c等級，如果學生沒有達到要求，那么也可以申請墨爾本皇家理工大學的本科課程。
七、學生是高二上完就出去，還是等高三再出去更合適
首先，澳大利亞絕大部分的都是要求學生通過預(yù)科進入本科學習的。不論是高二學生還是高三學生都要通過預(yù)科。但是澳洲也有部分大學為高三畢業(yè)生提供快捷課程，可以直接進入大學二年級。該課程的密度較大，但為學生節(jié)約很多時間。
八、申請澳大利亞的本科預(yù)科是不是需要提供高考成績？
澳大利亞大學入學申請都不要求高考成績，只看學生高中的平均成績。但是從專業(yè)的角度，我們希望學生還是要認真對待高考。
九、碩士預(yù)科適合什么樣的學生？
碩士預(yù)科課程為不符合直接就讀碩士課程的學生準備：如果學生沒有本科畢業(yè)證書和學位證，如大專畢業(yè)生，必須先通過碩士預(yù)科，才能就讀碩士課程。如果學生申請的碩士課程和本科在讀的課程專業(yè)不一致，那么學生也會被要求加讀碩士預(yù)科課程。
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一、墨爾本大學
墨大的地理位置很優(yōu)越，學校周邊有便捷的交通，但是由于規(guī)模達所以校內(nèi)的環(huán)境是比較安靜舒適的，而且周邊的生活配套設(shè)施也非常的完善，大家在這里可以享受的，也是一流的教學水平。
二、澳洲國大
國大是一所政府設(shè)置的公立大學，享受著來自政府的豐富資源，學校雖然比較新，但是專業(yè)授課的能力是有保障的，而且活力也很足，設(shè)備的采購和更新都很快，在生活上也有豐富的人文關(guān)懷。
三、悉尼大學
悉大的學校氛圍是古典和現(xiàn)代化并存，而且校園建設(shè)是偏向英式的傳統(tǒng)，擁有非常先進的教學經(jīng)驗，學校又是個圖書館，藏書量也直接展示了厚重的歷史沉淀，王牌專業(yè)是醫(yī)學和法學。
四、新南威爾士大學
學校在悉尼的郊外，遠離了繁華的城市，可以讓大家在一個比較舒適平和安靜的環(huán)境匯總學習，學校會提供宿舍、食堂等生活的基礎(chǔ)設(shè)施，學校教學偏向?qū)嵱眯裕壳爱厴I(yè)生就業(yè)率排在全國第一。
五、昆士蘭大學
昆大非常重視校園文化的建設(shè)，學校會為學生的社交提供非常充足的平臺，而且還會牽頭舉辦一些含金量高的活動，這樣大家的留學生活會變得更加豐富，而且積累的經(jīng)驗也可以幫助大家提升技能。
六、莫納什大學
作為研究型的大學中的代表，莫大的治學風格是非常嚴謹?shù)�，而且各大學院還會有自己的特色，高標準的要求亞讓不少就讀的學生頭疼，每年的掛科率也是非常高的，大家要非常的認真才行。
七、西澳大學
西澳出色的高等院校，由于收到環(huán)境和市場的影響，這里的工程學科有著發(fā)展的獨特優(yōu)勢，同樣堅持科研，這里培養(yǎng)了一系列優(yōu)秀的學術(shù)人才。
八、阿德萊德大學
主校區(qū)是比較小的，符合學校精英教學的模式，在校區(qū)的建設(shè)上，更重視自然的影響，而且學校的教學還會重視創(chuàng)新，會鼓勵學生自己學習。
