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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文改寫(xiě)
【導(dǎo)語(yǔ)】改寫(xiě),漢語(yǔ)詞匯,讀音為gǎi xiě,意思是根據(jù)原著進(jìn)行改編。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文改寫(xiě)》相關(guān)資料,希望幫助到您。【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文改寫(xiě)四月,是春季的最后一個(gè)月,也是充滿生機(jī)的一個(gè)月,讓我們踏進(jìn)充滿魅力的鄉(xiāng)村四月...
2021-01-08
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文近、反義詞
【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí),文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō),語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱,是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品...
2020-11-10
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文教學(xué)設(shè)計(jì)
【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文教學(xué)設(shè)計(jì)》相關(guān)資料,希望幫...
2020-10-16
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《曹沖稱象》課文及教案
【導(dǎo)語(yǔ)】《曹沖稱象》講的是曹操的兒子曹沖小時(shí)候動(dòng)腦筋想出了稱大象的辦法的故事。一個(gè)七歲的孩子,想出稱象的辦法比官員強(qiáng),比官員妙,這實(shí)在難能可貴。曹沖稱象的故事,因此廣為流傳;曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋,善于觀察,富于聯(lián)想的品質(zhì),值得我們認(rèn)真借鑒。以下是無(wú)...
2020-09-24
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《玲玲的畫(huà)》課文原文和教案
【導(dǎo)語(yǔ)】《玲玲的畫(huà)》這篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫(huà)不小心被弄臟,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間重畫(huà)一張,玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下,她開(kāi)動(dòng)腦筋,在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗,不僅巧妙地掩蓋了污漬,還給作品平添了幾分家的溫馨。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的小學(xué)...
2020-09-15
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文課文讀后感
【導(dǎo)語(yǔ)】讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文課文讀后感相關(guān)資料,希望幫助到您。 【篇一】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文課文讀后感我們學(xué)習(xí)了一...
2020-09-02
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元課文教學(xué)反思
【導(dǎo)語(yǔ)】所謂教學(xué)反思,是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考,并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。教學(xué)反思一直以來(lái)是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一...
2020-04-07
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容(全冊(cè))
【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化,其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門(mén)重要的人文社會(huì)學(xué)科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《人教...
2020-03-11
西師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第三單元課文原文及知識(shí)點(diǎn)
【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí),文化知識(shí)的統(tǒng)稱。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《西師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第三單元課文原文及知識(shí)點(diǎn)》相關(guān)資料,希望幫...
2020-03-06
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文練習(xí)題
【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文承載著學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)。它對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一輩子的影響,并且這種影響往往是潛移默化的。一般人們會(huì)覺(jué)得這種影響在現(xiàn)在小學(xué)階段沒(méi)有必要,感覺(jué)它的影響是微乎其微的,殊不知,小學(xué)教育階段,學(xué)生是學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)科的黃金時(shí)間,而且小學(xué)生最容易受影...
2020-02-20
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文生字組詞(第七~八單元)
【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí),文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō),語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱,是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品...
2020-02-12
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文生字組詞(第四~六單元)
【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文,是新中國(guó)人文教育科學(xué)中以典范的古今書(shū)面語(yǔ)言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書(shū)面語(yǔ)言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《 小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文生字...
2020-02-12
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文生字組詞(第一~三單元)
【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化,其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門(mén)重要的人文社會(huì)學(xué)科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)...
2020-02-12
二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文課文教案范文
【導(dǎo)語(yǔ)】教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文課文教案范...
2020-02-05
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文教學(xué)反思范文
【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)反思是對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的探索與發(fā)現(xiàn),它為教學(xué)工作提供了“再創(chuàng)造”的可能,是教學(xué)創(chuàng)新的基礎(chǔ),教師自我發(fā)展的過(guò)程。要想成為一名優(yōu)秀教師,除了具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,還必須具備不斷反思的意識(shí),唯有如此,才能使自己與時(shí)俱進(jìn);才能對(duì)自己提出更...
2020-01-16
二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文課文教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文課文教學(xué)設(shè)計(jì)范文》,希望幫助...
2020-01-16
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《我是什么》原文、知識(shí)點(diǎn)及教案
【導(dǎo)語(yǔ)】教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的(小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《我...
2019-12-11
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《坐井觀天》教學(xué)反思
【導(dǎo)語(yǔ)】所謂教學(xué)反思,是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考,并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。教學(xué)反思一直以來(lái)是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之,F(xiàn)在很多教師會(huì)從自己的教育實(shí)踐中來(lái)反觀自己的...
2019-12-06
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):按課文內(nèi)容填空
【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識(shí)的必需技能。誠(chéng)然,事物的接受從理解開(kāi)始,汲取知識(shí)也離不開(kāi)語(yǔ)文。如解數(shù)學(xué)題時(shí),審題分析需要語(yǔ)文,證明詮釋需要語(yǔ)文,答題歸納也需要語(yǔ)文。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):按課文內(nèi)容填空》,...
2019-11-13
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《三個(gè)兒子》原文及教案
【導(dǎo)語(yǔ)】所謂的教案,也稱課時(shí)計(jì)劃,教師經(jīng)過(guò)備課,以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案,教案是上課的重要依據(jù),通常包括:班級(jí)、學(xué)科、課題、上課時(shí)間、課的類(lèi)型、教學(xué)方法、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、課的進(jìn)程和時(shí)間分配等。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課...
2019-11-12
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思
【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)反思的內(nèi)容是多方面的,諸如總體課程目標(biāo)的反思,總體課程內(nèi)容的反思,總體課程組織的反思,科目目標(biāo)的反思,科目?jī)?nèi)容的反思,科目組織的反思,單元目標(biāo)的反思,課程中具體學(xué)習(xí)活動(dòng)的反思等。 教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是無(wú)...
2019-11-05
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《活化石》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題
【導(dǎo)語(yǔ)】《活化石》講了化石是怎么形成的,很多遠(yuǎn)古時(shí)代的生物已經(jīng)滅絕了,像三葉蟲(chóng)、恐龍等等。我們要想了解它們的生存情況,只能通過(guò)對(duì)它的化石進(jìn)行科學(xué)的研究。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的(小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《活化石》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題),希望幫助到您。...
2019-10-18
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《泉水》原文及教學(xué)反思
【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)反思的內(nèi)容是多方面的,諸如總體課程目標(biāo)的反思,總體課程內(nèi)容的反思,總體課程組織的反思,科目目標(biāo)的反思,科目?jī)?nèi)容的反思,科目組織的反思,單元目標(biāo)的反思,課程中具體學(xué)習(xí)活動(dòng)的反思等。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的(小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《泉水》原...
2019-10-11
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《秋天》課文原文及教案
【導(dǎo)語(yǔ)】《秋天》是一篇寫(xiě)景散文。課文抓住天氣、樹(shù)葉、天空、大雁等事物的特點(diǎn),描寫(xiě)了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的(小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《秋天》課文原文及教案),希望幫助到您。 【原文】秋天到了,...
2019-10-08
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《充氣雨衣》原文及教案
【導(dǎo)語(yǔ)】教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的(小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《充氣雨...
2019-09-23
部編版:小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《狐假虎威》原文及教學(xué)設(shè)計(jì)
【導(dǎo)語(yǔ)】《狐假虎威》講了一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸,告訴我們生活中有些人就像狐貍那樣,借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)他們自己根本沒(méi)有什么本事。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的(部編版:小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《狐假虎威》原文及教學(xué)設(shè)計(jì)),希望幫助到您...
2019-09-23
人教版:小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):課文內(nèi)容填空
【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為:“語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言,文就是書(shū)面語(yǔ)言。把口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言連在一起說(shuō),就叫語(yǔ)文!蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí),把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷,把不清不楚的語(yǔ)言變?yōu)橛袟l有理的語(yǔ)言。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《人教版:小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上...
2019-09-17
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《一個(gè)都不少》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題
【導(dǎo)語(yǔ)】《一個(gè)都不少》講述了動(dòng)物幼兒園的馬老師生病了,小動(dòng)物們決定下了課一起到醫(yī)院看望馬老師,可是小狐貍的腿受傷了,走得很慢,剛開(kāi)始小動(dòng)物們沒(méi)有管小狐貍,后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,又返回去幫助小狐貍,最后大家一起去了醫(yī)院,馬老師看到后很欣慰。以下是...
2019-09-04
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《日月潭》原文及教學(xué)反思
【導(dǎo)語(yǔ)】《日月潭》是人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教科書(shū)第10課的課文,作者是吳壯達(dá),朗讀者是陳亮。課文首先介紹了日月潭的地理位置和周?chē)膬?yōu)美風(fēng)光,接著介紹了日月潭名稱的來(lái)歷,然后描繪了它在晨午時(shí)分、晴雨天氣的不同情狀,展示了日月潭的景色特點(diǎn),表達(dá)...
2019-08-27
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《雨后》原文及賞析
【導(dǎo)語(yǔ)】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《雨后》是一篇選自冰心的兒童詩(shī)歌,以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《雨后》原文及賞析》,希望幫助到您!居旰蟆磕劬G的樹(shù)梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著...
2019-08-27
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