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高中物理《曲線運動》課件【三篇】
【導語】課件的選擇要依據(jù)教學的內(nèi)容、本人的教學風格、學生的理解和接受能力而定，以達到課堂教學效果最優(yōu)化為準。好的課件像磁石，能把學生分散的思維一下子聚攏起來；好的課件又是思想的電光石火，能給學生以啟迪，提高整個智力活動的積極性，為授課的成功...
2019-06-26
高中物理課件【三篇】
【導語】傳統(tǒng)的教學手段枯燥無味，沒有直觀的形態(tài)供學生了解。有了課件教學，使古板變生動了，抽象變形象了，深奧變淺顯了，沉悶變愉悅了。不但激發(fā)了學生的學習興趣，更有利的使學生理解其意義。下面就是無憂考網(wǎng)為您收集整理的高中物理課件，希望可以幫到您...
2019-06-26
高中物理必修2課件【三篇】
【導語】課件制作本身就是作者綜合素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，它顯現(xiàn)出制作者對教育、教學、教材改革方向的把握，對課堂教學的理解，對現(xiàn)代教育技術的領悟。因此教師在設計課件時一定要吃透教學內(nèi)容，設計出符合教學的方案用于課件。下面是無憂考網(wǎng)整理分享的高中物理必...
2019-06-26
高中物理課件范文精選
【導語】課件在物理課堂教學中運用，它對于提高教學效率、增加學生的知識容量、激發(fā)學生的學習興趣起到了不可估量的作用，為物理教學打開了更加廣闊的新天地。下面是無憂考網(wǎng)整理分享的高中物理課件范文精選，歡迎閱讀與借鑒�！緞蛩賵A周運動】一、教學任務分...
2018-11-19
高中物理課件：《曲線運動》
【導語】課件要具有可教性。制作多媒體課件的目的是優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率，既要有利于教師的教，又要有利于學生的學，所以制作的課件要與課堂內(nèi)容有密切聯(lián)系，具有教導積極向上意義。下面是無憂考網(wǎng)整理分享的高中物理課件：《曲線運動》，歡迎...
2018-10-17
高中上冊語文《一名物理學家的教育歷程》課件【三篇】
【導語】語文教學可以聯(lián)系生活實際、利用教學輔助設備來創(chuàng)設情境，讓學生自己創(chuàng)設情境，也可以通過對比創(chuàng)設情境。“良好的開端是成功的一半，”課件是激發(fā)學生興趣并給一堂課確定基調(diào)的話，要恰到好處，形式活潑，吸引人，打動人，讓聽課者回味無窮。下面是無...
2018-10-17
高中高二上冊語文《一名物理學家的教育歷程》課件【三篇】
【導語】現(xiàn)在很多老師上課都用課件，通過課件教學可以幫助同學們更好的學習，更好的了解上課內(nèi)容，下面是無憂考網(wǎng)給大家?guī)砀咧懈叨蟽哉Z文《一名物理學家的教育歷程》課件，大家可以看一下，希望對同學們學習語文有所幫助�！酒弧拷虒W目標1．引導學生從生...
2018-09-26
高中物理課件：《動量守恒定律》
【導語】課件中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是無憂考網(wǎng)整理的高中物理課件：《動量守恒定律》，歡迎閱讀與借鑒。一、教材分析力對空間...
2018-04-13
高中物理課件：《動量定理》
【導語】課件中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是無憂考網(wǎng)整理的高中物理課件：《動量定理》，歡迎閱讀與借鑒。一、教材分析1.教材的地位...
2018-04-13
高中高三物理課復習《靜電場》課件
【導語】課件中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是無憂考網(wǎng)整理的高中高三物理課復習《靜電場》課件，歡迎閱讀與借鑒。沖坡中學羅凱教學目...
2017-12-28
高中高一物理課件：彈力
【導語】課件中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是無憂考網(wǎng)整理的高中高一物理課件：彈力，歡迎閱讀與借鑒。一、教學目標1、知識與技能目標...
2017-12-28
人教版選修(3-5)高中物理課件:激光
課件簡介人教版選修(3-5)《激光》ppt 1、概念： 激光準確內(nèi)涵是“來自受激輻射的放大、增強的光”。 激光的產(chǎn)生原理是利用了物質(zhì)原子受激輻射后發(fā)生躍遷的特性。本站課件均從網(wǎng)絡收集或是會員上傳，版權歸原作者所有，請大家尊重作者的勞動成果，并積極上...
2016-11-07
人教版選修(3-5)高中物理課件:核力與結合能
課件簡介人教版選修(3-5)《核力與結合能》ppt①20世紀初，人們知道自然界存在萬有引力和電磁力這兩種基本相互作用，你能算出相同的距離上，兩質(zhì)子間的電磁力是萬有引力的多少倍？②是什么作用使質(zhì)子在原子核內(nèi)共存？這種作用力有哪些特點？人們對這種相互作用...
2016-11-07
人教版選修(3-5)高中物理課件:核聚變
課件簡介人教版選修(3-5)《核聚變》ppt某些輕核能夠結合在一起，生成一個較大的原子核，這種核反應叫做聚變。平均每個核子放出的能量在3MeV以上，比裂變反應中平均每個核子放出的能量大3~4倍。 本站課件均從網(wǎng)絡收集或是會員上傳，版權歸原作者所有，請大家尊...
2016-11-07
人教版選修(3-5)高中物理課件:概率波
課件簡介人教版選修(3-5)《概率波》ppt 經(jīng)典粒子特征:大小、質(zhì)量、電荷.運動特征：任意時刻的確定位置和速度以及時空中的確定軌道經(jīng)典波的特征：頻率、波長即具有時空的周期性波和粒子是兩種不同的研究對象,具有非常不同的表現(xiàn),那么,為什么對于光子、電子和...
2016-11-07
人教版選修(3-5)高中物理課件:放射性元素的衰變
課件簡介人教版選修(3-5)《放射性元素的衰變》ppt1．天然放射現(xiàn)象：某些元素 放射某些射線的現(xiàn)象稱為天然放射現(xiàn)象，這些元素稱 ．2．三種射線的本質(zhì)：α射線是 ，β射線是，γ射線是 ．1．定義：原子核自發(fā)地放出某種粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)? 的變化叫原子核的 ．...
2016-11-07
人教版選修(3-5)高中物理課件:放射性的應用與防護
課件簡介人教版選修(3-5)《放射性的應用與防護》ppt為了使水果、蔬菜或其它的食物能存放的時間長一些，能在長時間保持新鮮，你有什么辦法？1、定義： 原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過程，----------核反應2、規(guī)律：在核反應中，質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)都守恒...
2016-11-07
人教版選修(3-5)高中物理課件:電子的發(fā)現(xiàn)
課件簡介人教版選修(3-5)《電子的發(fā)現(xiàn)》ppt 19世紀是電磁學大發(fā)展的時期, 電氣照明也吸引了許多科學家的注意。人們競相研究與低壓氣體放電現(xiàn)象有關的問題。在低壓氣體放電過程中出現(xiàn)的一種奇特現(xiàn)象---陰極射線，這又引起了人們對陰極射線本性的研究。1、什么...
2016-11-07
人教版選修(3-5)高中物理課件:玻爾的原子模型
課件簡介人教版選修(3-5)《玻爾的原子模型》ppt以上矛盾表明，從宏觀現(xiàn)象總結出來的經(jīng)典電磁理論不適用于原子這樣小的物體產(chǎn)生的微觀現(xiàn)象。為了解決這個矛盾，1913年丹麥的物理學家玻爾在盧瑟福學說的基礎上，把普朗克的量子理論運用到原子系統(tǒng)上，提出了玻爾...
2016-11-07
人教版選修（1-2）高中物理第四章課件:新能源的開發(fā)
課件簡介人教版選修（1-2）第四章《新能源的開發(fā)》ppt 學習目標：1.知道什么是傳統(tǒng)能源，什么是能源危機．2．知道有哪些新能源和新能源開發(fā)的意義．3．知道太陽能、風能、生物質(zhì)能、地熱能、氫能的優(yōu)點和應用．一、能源的分類常規(guī)能源有____、_______、_____...
2016-11-07
人教版選修（1-2）高中物理第四章課件:熱機的發(fā)展和應用
課件簡介人教版選修（1-2）第四章《熱機的發(fā)展和應用》ppt 學習目標：1.了解蒸汽機的發(fā)明與改進．2．知道內(nèi)燃機的誕生和發(fā)展歷程．3．了解第一次工業(yè)革命及意義，認識熱機的廣泛使用對科學、社會發(fā)展以及人類生活方式的轉(zhuǎn)變所起的作用． 本站課件均從網(wǎng)絡收集...
2016-11-07
人教版高中物理必修1第4章《牛頓運動定律》（1 牛頓第一定律）課件
◆課件簡介：2016-2017學年人教版物理必修1第4章《牛頓運動定律》（1 牛頓第一定律）ppt課件第四章 牛頓運動定律 1牛頓第一定律 填一填 練一練 一、理想實驗的魅力(見課本第68、69頁) 1.對力與運動關系的認識歷程 填一填 練一練 2.伽利略的斜面實驗 (1)理想實...
2016-09-29
人教版高中物理必修1第4章《牛頓運動定律》（2 實驗 探究加速度與力、質(zhì)量的關
◆課件簡介：2016-2017學年人教版物理必修1第4章《牛頓運動定律》（2 實驗 探究加速度與力、質(zhì)量的關系）ppt課件2實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關系 一、實驗目的 1.學會用控制變量法探究物理規(guī)律。 2.探究加速度與力、質(zhì)量的關系。 3.掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)的方...
2016-09-29
人教版高中物理必修1第4章《牛頓運動定律》（3 牛頓第二定律）課件
◆課件簡介：2016-2017學年人教版物理必修1第4章《牛頓運動定律》（3 牛頓第二定律）ppt課件探究一 探究二 當堂檢測 問題導引 講師精講 典例剖析 變式訓練3(多選)如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一條不計質(zhì)量的輕彈簧,放在光滑水平面上的A球緊靠墻壁。用...
2016-09-29
人教版高中物理必修1第4章《牛頓運動定律》（4 力學單位制）課件
◆課件簡介：2016-2017學年人教版物理必修1第4章《牛頓運動定律》（4 力學單位制）ppt課件力學單位制 填一填 練一練 一、基本量、基本單位和導出單位(見課本第78頁) 1.基本量 只要選定幾個物理量的單位,就能夠利用物理量之間的關系推導出其他物理量的單位;這些...
2016-09-29
人教版高中物理必修1第4章《牛頓運動定律》（5 牛頓第三定律）課件
◆課件簡介：2016-2017學年人教版物理必修1第4章《牛頓運動定律》（5 牛頓第三定律）ppt課件探究三 當堂檢測 探究一 探究二 1 2 3 4 3.(多選)如圖所示,水平力F把一個物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動,下列說法中正確的是() A.作用力F跟墻壁對物體的支持力是一對...
2016-09-29
人教版高中物理必修1第4章《牛頓運動定律》6 用牛頓運動定律解決問題（一）課件
◆課件簡介：2016-2017學年人教版物理必修1第4章《牛頓運動定律》（6 用牛頓運動定律解決問題（一））ppt課件探究三 當堂檢測 探究一 探究二 1 2 3 4 5 3.用30 N的水平外力F拉一個靜止在光滑水平面上的、質(zhì)量為20 kg的物體,力F作用3 s后消失。則第5 s末物體的...
2016-09-29
人教版必修1高中物理第4章《牛頓運動定律》7 用牛頓運動定律解決問題（二）課件
◆課件簡介：2016-2017學年人教版物理必修1第4章《牛頓運動定律》（7 用牛頓運動定律解決問題（二））ppt課件探究一 探究二 探究三 當堂檢測 問題導引 講師精講 典例剖析 1.視重 當將物體掛在彈簧測力計下或放在水平臺秤上時,彈簧測力計或臺秤的示數(shù)稱為“視重...
2016-09-29
魯科版必修二高中一年級物理第一章課件：功和功率
魯科版必修二第一章《功和功率》ppt (1)講功必須分清楚是哪個力的功，在解題時一定要注意題目中求哪個力做的功，或合力的功．公式中 s 表示力所作用的物體的位移，α表示力的方向與位移方向的夾角． (2)功是標量，但有正負之分，根據(jù) W＝Fscos α：①當α＝90...
2016-06-20
江蘇版高中一年級物理復習課件：幾個描述運動的基本概念
江蘇版必修一1.1《幾個描述運動的基本概念》ppt 一、質(zhì)點和參考系1．質(zhì)點用來代替物體的有_______的點．它是一種理想化模型．2．參考系：為了研究物體的運動而選定用來作為參考的物體．參考系可以任意選�。ǔＲ訽_______或相對于地面不動的物體為參考系來...
2016-06-20
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