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高三化學(xué)教案專題：權(quán)威提供高三化學(xué)教案，高三化學(xué)教案大全，歡迎收藏?zé)o憂考網(wǎng)教案欄目獲取更多最新高三化學(xué)教案信息�！綜TRL+D 收藏備用】

高中高三化學(xué)說課稿【三篇】

【導(dǎo)語】說課稿是為進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿，它不同于教案，教案只說“怎樣教”，說課稿則重點(diǎn)說清“為什么要這樣教”。無憂考網(wǎng)小編整理了高中高三化學(xué)說課稿【三篇】，希望對你有幫助! 《鈉的化合物》一、說教材1.教材的地位和作用鈉的化合物屬元素化合物知識...2017-11-17
高三化學(xué)導(dǎo)學(xué)案【三篇】

導(dǎo)學(xué)案是經(jīng)教師集體研究、個(gè)人備課、再集體研討制定的，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)、以素質(zhì)教育要求為目標(biāo)編寫的，用于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、合作探究、優(yōu)化發(fā)展的學(xué)習(xí)方案。無憂考網(wǎng)小編整理了高三化學(xué)導(dǎo)學(xué)案【三篇】，希望對你有幫助! 《鹽類水解》教學(xué)重...2017-08-04
高中高三化學(xué)必修元素周期表教案

一、教材分析：化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化和應(yīng)用的科學(xué)。要研究物質(zhì)的宏觀性質(zhì)，必須從微觀粒子入手，才能尋找到原因�；瘜W(xué)學(xué)科涉及分子、離子、原子、質(zhì)子、中子、核外電子等多種微觀粒子，但最重要的是原子。只要了解了原子...2016-03-25
高中高三化學(xué)物質(zhì)的分類教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、了解分類的方法：交叉分類法和樹狀分類法。學(xué)會對具體的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)從不同角度進(jìn)行分類。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法。一、簡單分類法及其應(yīng)用分類法：定義：分類法是把說明的對象按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分成不同的種類，...2016-03-25
高中高三化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用教案

一、教材分析“化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用”是以化學(xué)基本概念為基礎(chǔ)，與實(shí)驗(yàn)緊密聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)概念在實(shí)際中的應(yīng)用，本節(jié)教學(xué)對整個(gè)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)乃至今后繼續(xù)學(xué)習(xí)起著重要的指導(dǎo)作用。教材內(nèi)容具有概念比較多，且抽象又難于理解的特點(diǎn)。教材首先從為什么學(xué)習(xí)這個(gè)物...2016-03-25
高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法教案

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離、提純和溶液配制等實(shí)驗(yàn)技能。2.樹立安全意識，能識別化學(xué)品安全使用標(biāo)識，形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣。3.能夠獨(dú)立或與同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并能主動(dòng)進(jìn)行交流。4.認(rèn)識實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)條件控...2016-03-25
高中化學(xué)高三一輪復(fù)習(xí)教案

1、宏觀層面不同知識模塊間的相互關(guān)系及表現(xiàn)(學(xué)科內(nèi)綜合)要求：期末考試前以上各方面基礎(chǔ)知識必須落實(shí)。(2)同一知識模塊內(nèi)各知識點(diǎn)的相互關(guān)系如各物理量之間的相互轉(zhuǎn)換，有機(jī)化學(xué)“醇醛酸酯一條線，有機(jī)輻射一大片”等。建議：首先，閱讀課本各章小結(jié)，了解本...2016-03-25
高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)教案

一、整合教材、科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)要以化學(xué)知識塊、教材章節(jié)、方法與技能相結(jié)合的方式整合教材。并按概念和理論(一)——無機(jī)元素化合物——概念和理論(二)——有機(jī)化學(xué)——方法與技能的主線形成單元，進(jìn)行復(fù)習(xí)。并將計(jì)算和實(shí)驗(yàn)融合、穿插到各單元中。在整合教材組...2016-03-25
高三化學(xué)教案：過濾和結(jié)晶

教學(xué)目的知識：了解用過濾和結(jié)晶的方法分離混合物的原理。能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、思維能力。思想教育：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)用過濾和結(jié)晶的方法分離混合物的原理。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)討論法。教學(xué)用具儀器：燒...2016-01-12
高三化學(xué)教案：鈉

鈉一、教學(xué)目的：1.了解鈉的物理性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及用途2.掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)、存在和保存方法3.認(rèn)識結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定存在、保存和用途的思維方法4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力及化學(xué)美二、教學(xué)重點(diǎn)：鈉的化學(xué)性質(zhì)三、教學(xué)用品學(xué)生實(shí)驗(yàn)用品：鈉、酚酞、小刀、...2016-01-12
高三化學(xué)教案：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本要求

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)的內(nèi)容﹑方法﹑要求。2.學(xué)會設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案及科學(xué)評價(jià)實(shí)驗(yàn)方案。學(xué)習(xí)過程一、學(xué)習(xí)探究活動(dòng)閱讀課本全文，回答下列問題。（1）一個(gè)完整的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案一般包括的內(nèi)容是：（2）設(shè)計(jì)一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)男┓矫嫒胧郑?）設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)...2015-12-04
高三化學(xué)教案：關(guān)于硫酸工業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益的討論

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．了解硫酸工業(yè)“三廢”的處理和利用。2．通過對硫酸工業(yè)“三廢”、能量的利用以及生產(chǎn)規(guī)模、廠址的選擇等的討論，認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)良好的環(huán)境保護(hù)意識。學(xué)習(xí)過程一、自學(xué)探究1．硫酸工業(yè)“三廢”的處理和利用：（1）尾氣中的SO2，用 ...2015-12-04
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